جواب فعالیت سبک های ارتباطی ما تفکر هفتم ؛ ۷۴، ۷۴، ۷۵، ۷۶، ۷۷

پاسخ تمرین‌های بخش دوم کتاب تفکر پایه هفتم
(فعالیت‌های صفحه ۵۳، ۵۴، ۵۵ و ۵۶)

**فعالیت صفحه ۵۳**
در این بخش، از شما خواسته شده تا موقعیت‌های مختلف را بررسی کنید و سبک ارتباطی خود را در هر موقعیت تحلیل نمایید. به این فکر کنید که در برخورد با دوستان، خانواده و معلمان، چگونه صحبت می‌کنید و احساسات خود را بیان می‌نمایید. آیا روش شما محترمانه و قاطعانه است؟

**فعالیت صفحه ۵۴**
در اینجا، باید دربارهٔ احساسات و نیازهای خود در موقعیت‌های گوناگون فکر کنید. برای مثال، وقتی کسی وسیله شما را بدون اجازه برمی‌دارد، چه احساسی پیدا می‌کنید و دوست دارید چگونه با شما رفتار شود؟ سعی کنید با آرامش و صراحت، خواسته‌های خود را به طرف مقابل بگویید.

**فعالیت صفحه ۵۵**
این تمرین از شما می‌خواهد که یک موقعیت چالشی را انتخاب کنید و یک گفت‌وگوی مناسب برای آن بنویسید. در این گفت‌وگو سعی کنید از جملات مثبت و محترمانه استفاده کنید. مثلاً به جای سرزنش کردن، از احساسات خود صحبت کنید: «من ناراحت می‌شوم وقتی…» این روش به طرف مقابل کمک می‌کند تا بهتر احساسات شما را درک کند.

**فعالیت صفحه ۵۶**
در فعالیت آخر، باید مهارت «نه» گفتن محترمانه را تمرین کنید. گاهی پیش می‌آید که نمی‌خواهیم درخواست کسی را بپذیریم. در این مواقع، مهم است که بتوانیم به شکلی مؤدبانه و قاطع پاسخ منفی بدهیم. می‌توانیم بگوییم: «متشکرم که به من پیشنهاد دادی، اما الان نمی‌توانم قبول کنم.» به این ترتیب، هم به احساسات طرف مقابل احترام گذاشته‌ایم و هم از حق خود دفاع کرده‌ایم.

**عنوان درس:** روش‌های برقراری ارتباط ما با دیگران
**موضوع:** پاسخ فعالیت‌ها
**پایه:** هفتم

در این درس، با روش‌های مختلف ارتباط با دیگران آشنا می‌شویم. ارتباط، تنها به معنای صحبت کردن نیست، بلکه شامل حالات چهره، حرکات بدن، لحن صدا و حتی نوشتن نیز می‌شود.

ما در طول روز با افراد مختلفی مانند اعضای خانواده، دوستان و معلمان ارتباط برقرار می‌کنیم. هر یک از این ارتباطات، روش خاص خود را دارد. برای مثال، نحوه صحبت کردن با دوستان ممکن است صمیمی‌تر باشد، در حالی که در مدرسه یا محیط‌های رسمی، از ادبیات محترمانه‌تری استفاده می‌کنیم.

برقراری ارتباط مؤثر به ما کمک می‌کند تا احساسات و نیازهای خود را به خوبی بیان کنیم و همچنین احساسات دیگران را بهتر درک کنیم. این کار باعث می‌شود روابط بهتری با اطرافیان داشته باشیم و از سوءتفاهم‌ها جلوگیری کنیم.

در فعالیت‌های این درس، تمرین می‌کنیم که چگونه می‌توانیم با دقت بیشتری به حرف‌های دیگران گوش دهیم و پاسخ مناسبی بدهیم. همچنین یاد می‌گیریم که در موقعیت‌های مختلف، از چه روش‌هایی برای انتقال بهتر پیام خود استفاده کنیم.

جواب فعالیت های بخش 2 تفکر هفتم(سبک های ارتباطی ما)

انتخاب سریع بخش‌ها:
پاسخ تمرین‌های بخش دوم تفکر هفتم (شیوه‌های ارتباط ما)
پاسخ تمرین ۱ صفحه ۷۴ شیوه‌های ارتباطی تفکر هفتم
پاسخ موقعیت‌های صفحه ۷۴ و ۷۵ شیوه‌های ارتباطی ما تفکر هفتم
پاسخ صفحه ۷۶ تفکر هفتم
پاسخ تمرین صفحه ۷۷ شیوه‌های ارتباطی تفکر هفتم

شیوه‌های ارتباط ما با دیگران چگونه است؟
پاسخ تمرین ۱ صفحه ۵۳
پاسخ موقعیت‌های صفحه ۵۴
پاسخ صفحه ۵۵
پاسخ تمرین صفحه ۵۶ شیوه‌های ارتباطی تفکر هفتم

جواب فعالیت 1 صفحه 74 سبک های ارتباطی تفکر هفتم

یک فیلم کوتاه درباره روش‌های مختلف رفتار کردن تماشا کنید. سپس، شرایطی که در ادامه می‌آید را بخوانید و نظر خود را درباره روش برخورد هر فرد در آن موقعیت‌ها بیان کنید.

جواب موقعیت های صفحه 74 و 75 سبک های ارتباطی ما تفکر هفتم

فرهاد دانش‌آموز غریبی است. او نه تنها با خودش مشکل دارد، بلکه به دلایل مختلف با بقیه نیز درگیر می‌شود…
به نظر من، رفتار فرهاد را می‌توان سلطه‌طلب و پرخاشگر توصیف کرد.

سارا به همراه مادرش برای خرید لباس به بازار رفتند. در مغازه، یک بلوز زیبا نظر سارا را جلب کرد. او از مادرش خواست که اگر امکان دارد، آن بلوز را برایش بخرد.

بررسی رفتار سارا… آیا این کار منطقی است یا تنها یک واکنش احساسی است؟

مهشید یک کتاب آموزشی جدید خریده بود. دوستش سودابه وقتی کتاب را دید، از او خواست که کتاب را برای چند روز به او قرض بدهد…
بررسی رفتار سودابه نشان می‌دهد که او رفتاری سلطه‌جویانه و زورگو دارد.

یک خانواده جدید به همسایگی سحر آمده‌اند. دختر این خانواده همسن سحر است و پدر و مادرش او را در همان مدرسه‌ای که سحر درس می‌خواند ثبت‌نام کرده‌اند.

بررسی نحوه برخورد سحر و فاطمه… رفتار آن‌ها نشان می‌دهد که هر دو مهارت خوبی در برقراری ارتباط با دیگران دارند و برخوردهایشان عاقلانه و منطقی است.

جواب صفحه 76 تفکر هفتم

چنگیز، همکلاسی خودش به نام حمید را مدام اذیت می‌کند و مسخره می‌گیرد. او رفتاری خشن و ناخوشایند دارد و مشخص نیست چرا هر روز این کار را تکرار می‌کند. حمید در مقابل سکوت می‌کند، چون از این می‌ترسد که اگر چیزی بگوید، کار به درگیری و دعوا بکشد. او واقعاً نمی‌داند چه راهی برای حل این مشکل وجود دارد.

نظر درباره رفتار حمید و راه حل پیشنهادی:
حمید به دلیل ترس زیاد، رفتاری منفعلانه دارد. او باید یاد بگیرد که چطور بر ترسش غلبه کند.

تیمور پسری بی‌ادب است. رفتارهایش عجیب و غیرعادی است. هرکس با او دوستی کند، مطمئناً به دردسر می‌افتد. او حتی با آدم‌های خوب و بااخلاق هم معاشرت نمی‌کند.
…
اما در مورد رفتار کامران می‌توان گفت: شیوهٔ برخورد او عاقلانه و منطقی است، هم مودب است و هم باجرأت، و می‌تواند در موقعیت‌های لازم «نه» بگوید.

جواب فعالیت صفحه 77 سبک های ارتباطی تفکر هفتم

🔵 روش برخورد خودت، یکی از همکلاسی‌ها، پدر یا مادر یا همسایه‌ات را در یک موقعیت خاص بررسی کن و نتیجه را در کلاس بیان کن.
پاسخ: همکلاسی من آدم باهوشی است و با اطمینان با دیگران برخورد می‌کند. او به بقیه احترام می‌گذارد و بسیار باادب است. همیشه آماده است تا به دیگران کمک کند و در درس‌ها نیز دوستانش را همراهی می‌کند. او آدم ترسویی نیست و در برابر رفتارهای نادرست و زورگویی مقاومت می‌کند. در فعالیت‌های گروهی روحیه خوبی دارد و می‌تواند به خواسته‌های نابجای دیگران «نه» بگوید.

🔵 من از این درس یاد گرفتم که:
پاسخ:
۱- با دیگران مهربان و باادب باشم.
۲- در شرایط مختلف، بهترین انتخاب را انجام دهم.
۳- برای خودم هدف‌های روشنی تعیین کنم.
۴- به شکل محکم و واضح با دیگران ارتباط برقرار کنم.
۵- اگر کسی درخواست نامعقولی از من داشت، بتوانم به او «نه» بگویم.