هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
زمان مطالعه2 دقیقه
می پسنـدم0
اندازه متن12
پاسخ تمرینهای صفحه ۱۹ کتاب ریاضی پایه ششم
در این قسمت، پاسخ کامل و مرحلهبهمرحلهٔ تمرینهای صفحه ۱۹ کتاب ریاضی کلاس ششم را با هم بررسی میکنیم.
**تمرین ۱:**
* **الف)** محیط این شکل، از جمع کردن اندازهی همهی ضلعها به دست میآید.
محیط = ۵ + ۴ + ۳ + ۳ + ۲ = ۱۷ سانتیمتر
* **ب)** برای به دست آوردن محیط این شکل، اندازهی دو ضلع کوچکِ داخلی را با محیط مستطیل بزرگ جمع میکنیم.
ابتدا محیط مستطیل بزرگ را حساب میکنیم: (۷ + ۵) × ۲ = ۲۴ سانتیمتر
سپس اندازهی دو ضلع کوچک را اضافه میکنیم: ۲۴ + ۲ + ۲ = ۲۸ سانتیمتر
**تمرین ۲:**
برای حل این مسئله، ابتدا باید محیط زمین را پیدا کنیم. محیط زمینی که طول و عرض آن مشخص است، از این فرمول به دست میآید:
(طول + عرض) × ۲ = محیط
(۵۰ + ۴۰) × ۲ = ۱۸۰ متر
حالا باید ببینیم این مرد، چند بار این مسیر ۱۸۰ متری را دویده است.
۹۰۰ متر ÷ ۱۸۰ متر = ۵
پس او دقیقاً ۵ دور به دور زمین دویده است.
**تمرین ۳:**
در این سؤال، محیط یک ششضلعی منتظم داده شده و我们必须 اندازهی هر ضلع را پیدا کنیم.
در یک شکل منتظم، همهی ضلعها اندازهی یکسانی دارند. بنابراین، برای پیدا کردن اندازهی یک ضلع، کافی است محیط کل را بر تعداد ضلعها تقسیم کنیم.
۷۲ سانتیمتر ÷ ۶ = ۱۲ سانتیمتر
در نتیجه، طول هر ضلع این ششضلعی، ۱۲ سانتیمتر است.
**تمرین ۴:**
برای حل این مسئله، ابتدا محیط پنجره را حساب میکنیم. محیط پنجرهی مستطیلشکل از این فرمول به دست میآید:
(طول + عرض) × ۲ = محیط
(۱۵۰ + ۱۰۰) × ۲ = ۵۰۰ سانتیمتر
این عدد، همان مقدار نوار مورد نیاز برای یک پنجره است. حالا چون دو پنجره داریم، این مقدار را در ۲ ضرب میکنیم:
۵۰۰ سانتیمتر × ۲ = ۱۰۰۰ سانتیمتر
اما واحد پاسخ باید متر باشد. میدانیم که هر ۱۰۰ سانتیمتر برابر با ۱ متر است. پس:
۱۰۰۰ سانتیمتر ÷ ۱۰۰ = ۱۰ متر
بنابراین، برای دور دو پنجره، به ۱۰ متر نوار طلایی نیاز داریم.
**عنوان درس: فصل اول | بخش: یادگیری مرحلهبهمرحله | پایه ششم دبستان**
در این بخش، میخواهیم مطالب را به آرامی و با دقت فرا بگیریم. درست مانند وقتی که میخواهیم از پلّهها بالا برویم؛ باید از قدمهای کوچک شروع کنیم تا به هدف برسیم.
این روش به ما کمک میکند تا مباحث را بهتر بفهمیم و در ذهنمان نگه داریم. هر قسمت، مانند یک گام جدید است که ما را به یادگیری کامل نزدیکتر میکند.
با دنبال کردن این راه، میتوانیم بهراحتی از پس سؤالها و تمرینها بربیاییم و با اعتمادبهنفس بیشتری درس را ادامه دهیم.
در ادامه، پاسخهای تمرین صفحه ۱۹ کتاب ریاضی پایه ششم را برای شما آماده کردهایم. در پایان این بخش میتوانید دیدگاهها و پیشنهادهای خود را با ما در میان بگذارید. همچنین اگر مایل هستید، میتوانید از بخشهای مربوط به فصل اول ریاضی ششم نیز بازدید کنید.
۱- فرض کنید ساعت ۱۲ ظهر نقطه شروع ما است. اگر زمانی قبل از ظهر باشد، با عدد منفی و اگر بعد از ظهر باشد، با عدد مثبت نشان میدهیم.
۳ ساعت قبل از ظهر: ۳-
۷ ساعت بعد از ظهر: ۷+
۱۱ ساعت بعد از ظهر: ۱۱+
ساعت ۱۲ ظهر: ۰
۵ ساعت قبل از ظهر: ۵-
۳ ساعت بعد از ظهر: ۳+
۲- فرض کنید طبقه همکف، طبقه صفر است. بالا رفتن را با علامت مثبت و پایین رفتن را با علامت منفی نشان میدهیم.
شما از طبقه همکف شروع میکنید:
۲ طبقه پایین: ۲-
۴ طبقه بالا: ۴+
۲ طبقه بالا: ۲+
۲ طبقه پایین: ۲-
۱ طبقه بالا: ۱+
حالا برای پیدا کردن طبقهای که در آن هستید، این اعداد را با هم جمع میکنیم:
(۲-) + (۴+) + (۲+) + (۲-) + (۱+) = ۳+
پس شما در طبقه سوم هستید.
۳- نخست، جای حدودی هر کدام از عددهای زیر را روی محور مشخص کنید. سپس عددهایی را که با نقطههای روی محور نشان داده شدهاند، بنویسید.
برای دیدن تصویر بزرگشده، روی آن کلیک کنید.
۴- مقایسه کنید و علامت درست را قرار دهید (< = >).
اعداد زیر را به ترتیب از کوچکترین به بزرگترین مرتب کنید:
۱۴۰- ، ۱۰۰- ، ۵۵- ، ۲۰+ ، ۸۷+
با کمک محور، هر کدام از شکلهای زیر را کامل کنید.
