در بخش سوم از داستان «دیو و کیک»، که مربوط به سوالات تفکر شماره ۶۱، ۶۲ و ۶۳ است، اتفاقات تازهای رخ میدهد. در این قسمت، ماجرای اصلی داستان ادامه پیدا میکند و شخصیتها با چالشهای جدیدی روبرو میشوند. دیو و کیک سعی میکنند با همکاری یکدیگر، راهحلی برای مشکلات پیش آمده پیدا کنند. این بخش از داستان، علاوه بر جنبه سرگرمی، نکات آموزشی و اخلاقی سادهای را نیز به خواننده منتقل میکند و نشان میدهد که چگونه با فکر کردن و همکاری میتوان بر سختیها غلبه کرد.

**عنوان درس:** غول و کیک | **موضوع:** پاسخ تمرینها | **پایه هشتم**
**فعالیت ۱: درک مطلب**
* **پاسخ سوال ۱:**
در ابتدای داستان، مادربزرگ برای نوهاش، سارا، یک کیک خوشمزه درست میکند. اما یک غول بزرگ و ترسناک ظاهر میشود و کیک را از سارا میقاپد و میخورد.
* **پاسخ سوال ۲:**
سارا از این کار غول بسیار عصبانی میشود. او تصمیم میگیرد که دیگر ترسو نباشد و برای گرفتن حقش، به دنبال غول میرود.
* **پاسخ سوال ۳:**
وقتی سارا خانه غول را پیدا میکند، با صحنه عجیبی روبرو میشود. او میبیند که غول در حال گریه کردن است. غول برای سارا توضیح میدهد که هیچ دوستی ندارد و تنهاست. او به خاطر تنهاییاش، کارهای بدی مانند قاپیدن کیک دیگران را انجام میدهد.
* **پاسخ سوال ۴:**
سارا به حرفهای غول گوش میدهد و دلش برای او میسوزد. او دیگر عصبانی نیست، بلکه سارا احساس همدردی میکند. در پایان داستان، سارا و غول با هم دوست میشوند. سارا به غول قول میدهد که برایش کیک بپزد و دیگر کسی را تنها نگذارد.
**فعالیت ۲: واژهنامه**
* **قاپیدن:** به سرعت و با force چیزی را گرفتن. مثل کاری که غول با کیک سارا کرد.
* **ترسو:** کسی که به راحتی میترسد و جرات انجام کارها را ندارد.
* **همدردی:** وقتی مشکلات و احساسات بد دیگری را درک میکنی و برایش دلت میسوزد.
**فعالیت ۳: اندیشه و تحقیق**
* **پاسخ سوال ۱:**
دوستی یک موهبت و نعمت بسیار باارزش در زندگی است. دوستان خوب باعث میشوند ما در شادیها و غمهای خود تنها نباشیم. آنها در مواقع سخت از ما حمایت میکنند و به ما کمک میکنند تا احساس شادی و آرامش بیشتری داشته باشیم. دوستی واقعی باعث میشود زندگی ما معنا و زیبایی بیشتری پیدا کند.
* **پاسخ سوال ۲:**
برای اینکه دوستان بیشتری پیدا کنیم، باید رفتارهای خوبی داشته باشیم. باید با دیگران با محبت و احترام برخورد کنیم. خوب گوش دادن به حرفهای دیگران و توجه به احساسات آنها نیز بسیار مهم است. در کارها به دیگران کمک کنیم و در زمان مشکلات، از دوستانمان حمایت کنیم. با این کارها، مردم تمایل بیشتری برای دوستی با ما پیدا خواهند کرد.
بخش سوم دیو و کیک تفکر و سبک زندگی هشتم
انتخاب بخشهای مختلف کتاب:
بخش سوم – داستان «دیو و کیک» از کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هشتم
پاسخ بخش گفتوگو کنید صفحه ۶۱
پاسخ فعالیت تکمیلی صفحه ۶۲
پاسخ فعالیت در منزل صفحه ۶۳
بخش سوم: فعالیتهای اجباری نیمسال دوم
پاسخ بخش داستان «دیو و کیک»
جواب گفتگو کنید صفحه 61 دیو و کیک تفکر هشتم
در یک سرزمین دور، هیولایی ترسناک زندگی میکرد. نزدیک خانه او، دخترک نابینایی بود که با پختن و فروش شیرینی روزگار میگذراند. عطر خوش کلوچههایش، هیولا را به سمت مغازه او کشاند. هیولا سعی کرد با نمایش خشم و ترساندن دختر، کلوچهها را تصاحب کند. اما دختر که چشمانی ندید، خشم او را ندید و تنها در پاسخ به صداهایش، فریادی کشید. هیولا نیز بلندتر فریاد زد و در این حین، یکی از دندانهایش کنده شد و درون کاسه فلزی پیش روی دختر افتاد. دختر گمان کرد سکهای به او دادهاند، بنابراین یک کلوچه به هیولا داد. هیولا دندانهای دیگرش را نیز به دختر داد و در ازای آن، همه کلوچهها را خورد. دخترک خوشحال بود، اما ناگهان کاسه از دستش افتاد و دندانها بر زمین پخش شد. وقتی خواست آنها را جمع کند، هیولا متوجه نابینایی او شد. این موضوع قلب هیولا را به رحم آورد. او با قدرت جادویی خود، دو چشم به دخترک بخشید. دختر بینا شد، اما با دیدن چهره ترسناک هیولا، وحشت کرد. با این حال، پس از چند لحظه، با او دوست شد.
• چرا دخترک در ابتدا از دیو نترسید؟
پاسخ: زیرا دخترک نابینا بود و نمیتوانست دیو را ببنید.
• ارتباط دیو و دخترک چگونه ایجاد شد؟
پاسخ: زمانی که بوی کیک و شیرینیهای دخترک به مشام دیو رسید.
• چرا دیو چشمهای خود را به دخترک داد؟ این عمل او چه تاثیری داشت؟
پاسخ: چون وقتی دیو دخترک را با آن حال دید، دیو ناراحت شد و دلش به رحم آمد و چشمهایش را به او داد.
• چرا دخترک وقتی بینا شد، از دیو دوری کرد؟ چرا قبلا این کار را نکرده بود؟
پاسخ: زیرا بعد از دیدن صورت زشت و متفاوت دیو از از او ترسید و فرار کرد. و قبلا چون در ابتدا دخترک نابینا بود و نمیتوانست صورت دیو را ببیند.
• در انتهای فیلم مشاهده کردید که دخترک بعد از دیدن ظاهر دیو و ترسیدن از او، دوباره به سوی او بازگشت. چه چیز باعث رفتار نهایی دختر شد؟
پاسخ: مهربانی و بخشش دیو
• حواس باعث آگاهی انسان از محیط اطراف میشود. این آگاهی چه تاثیری (مثبت و منفی) در برقرای ارتباط با دیگران دارد؟ نظرات خود را با مثال و دلیل بیان کنید.
پاسخ: هنگامی که ما بخواهیم برای برقراری ارتباط با دیگران فقط به ظاهر آنها نگاه کنیم قطعا تاثیر منفی دارد، برای مثال: وقتی که میخواهیم برای خود دوستی مناسب انتخاب کنیم، اگر تنها به زیبایی یا زشتی ظاهر او دقت کنیم کاملا اشتباه است، زیرا رفتار و اخلاق آن شخص مهمتر از ظاهر آن میباشد. اما در انتخاب دوست باید به ویژگیهای ظاهری آن مثل درست لباس پوشیدن دقت کنیم، زیرا در این زمان تاثیر مثبتی دارد.
• آیا برای شناخت دیگران و برقراری ارتباط، استفاده از حواس ظاهری کافی است؟ چرا؟
پاسخ: خیر، علاوه بر حواس ظاهری باید از طریق معاشرت، شناخت شخصیتی به دست آوریم.
• درباره سایر موجودات و پدیدهها (طبیعت و ماوراء الطبیعه) چگونه شناخت حاصل میشود؟
پاسخ: تجربه – کسب آگاهی از متخصصان – شناخت شهودی و درونی
جواب فعالیت تکمیلی صفحه 62 تفکر هشتم
در داستانهای قدیمی، دیو موجودی زشترو و بدرفتار است. در نوشتههای فارسی، گاه از عبارتهایی مانند «دیو صفت» و «دیو سیرت» استفاده میشود. به نظر شما این واژهها برای چه کسانی و چه رفتارهایی به کار میروند؟
دیو سیرت: کسی که اخلاق و رفتار بدی دارد (خلق و خوی شیطانی).
دیو صفت: کسی که دارای ویژگیهای ناپسند است (صفت و ویژگی شیطانی).
چگونه میتوانیم بفهمیم یک خبر درست است یا نه و چقدر میتوان به آن اعتماد کرد؟
پاسخ: به نظر من برای تشخیص درست یا نادرست بودن یک خبر، باید به محتوای آن توجه کنیم، ببینیم چه کسی و در کدام سایت آن را منتشر کرده است. همچنین زمان انتشار خبر نیز در تشخیص درستی آن اهمیت زیادی دارد.
جواب فعالیت در منزل صفحه 63 تفکر هشتم

در هر یک از جملات زیر، چه اشتباهی در استدلال وجود دارد؟
جمله اول:
همه موجودات زشت، خشن و بد هستند.
پاسخ: این جمله درست نیست. زشتی ظاهری دلیل بر بد بودن نیست، همانطور که زیبایی دلیل بر خوب بودن نیست.
جمله دوم:
همه معلمها، دانشآموزانی را دوست دارند که آرام در یک گوشه مینشینند.
پاسخ: این جمله نیز نادرست است. معلمها معمولاً دانشآموزانی را دوست دارند که باادب باشند، چه پرجنبوجوش باشند و چه آرام.
جمله سوم:
من دیگر پیر شدهام، این چیزها از من گذشته است.
پاسخ: این جمله هم اشتباه است. انسان در هر سنی میتواند کارهای زیادی انجام دهد، به شرطی که روحیهی شاد و باانگیزهای داشته باشد.
جمله چهارم:
پسر که گریه نمیکند.
پاسخ: این جمله نیز غلط است. همهی انسانها، گاهی اوقات احساس ناراحتی میکنند و گریه میکنند.

برای این نوع مغالطه چه نمونههایی میتوانید نام ببرید؟
پاسخ: ضربالمثل “ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است” در بسیاری از موارد نادرست است. این جمله میخواهد به مردم بفهماند که برای شروع هیچ کاری دیر نیست، اما در واقعیت اغلب اوقات فرصت از دست رفته است. به عنوان مثال، فردی را در نظر بگیرید که به دلیل کهولت سن روی ویلچر نشسته و در این سنین به فکر کوهنوردی میافتد. چگونه چنین شخصی میتواند کوهنوردی کند؟ بنابراین، این گفته در برخی شرایط میتواند گمراهکننده باشد.
پاسخ صفحه ۶۳ کتاب تفکر پایه هشتم








