هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
زمان مطالعه2 دقیقه
می پسنـدم0
اندازه متن12
**گامبهگام درس اول: تفکر و سبک زندگی پایه هفتم**
**پاسخ فعالیتهای بخش اول: تفکر**
در این بخش، با انجام تمرینهای مختلف، سعی میکنیم مهارت فکر کردن را در خود تقویت کنیم. هر فعالیت به ما کمک میکند تا بهتر بتوانیم مسائل را تحلیل کنیم و راهحلهای مناسب پیدا کنیم. در ادامه، پاسخ هر یک از این فعالیتها را به زبانی ساده و گامبهگام بررسی میکنیم.
**فعالیت ۱: فکر کردن درباره یک موضوع**
– در این بخش، از شما خواسته شده تا درباره یک مسئله روزمره فکر کنید.
– ابتدا موضوع را به دقت بخوانید و سپس ابعاد مختلف آن را در نظر بگیرید.
– سعی کنید حداقل دو راهحل مختلف برای آن پیدا کنید و مزایا و معایب هر کدام را بنویسید.
**فعالیت ۲: نقش تفکر در زندگی**
– در این قسمت، باید نمونههایی از موقعیتهایی را بیان کنید که تفکر درست به شما کمک کرده است.
– مثلاً، زمانی که برای انجام یک کار برنامهریزی کردید یا وقتی با یک مشکل روبهرو شدید و با فکر کردن آن را حل کردید.
**فعالیت ۳: تمرین توجه و دقت**
– این فعالیت از شما میخواهد تا به اطراف خود با دقت نگاه کنید و چیزهایی را که معمولاً متوجه آنها نمیشوید، یادداشت کنید.
– این کار به شما کمک میکند تا توجه خود را تقویت کرده و جزئیات بیشتری را ببینید.
**فعالیت ۴: تفکر و تصمیمگیری**
– در این بخش، یک موقعیت فرضی به شما داده میشود که باید برای آن تصمیم بگیرید.
– مراحل تصمیمگیری شامل: شناسیدن مسئله، پیدا کردن راهحلها، بررسی نتیجه هر راهحل و در نهایت انتخاب بهترین گزینه است.
با انجام این فعالیتها، میآموزیم که چطور از قدرت فکر خود استفاده کنیم و در زندگی روزمره تصمیمهای بهتری بگیریم.
**عنوان درس: اندیشیدن و جستجوگری**
**موضوع: گام به گام**
**پایه هفتم**
—
در این درس میآموزیم که چگونه برای حل مسائل و پاسخ به پرسشها، گامهای کوچک و پشت سر هم برداریم. زندگی پر از موقعیتهایی است که نیاز به تفکر و بررسی دارد. اگر بخواهیم همهچیز را یکباره و بدون برنامه حل کنیم، ممکن است سردرگم شویم. اما اگر مرحله به مرحله پیش برویم، راحتتر به نتیجه میرسیم.
تصور کنید میخواهید یک مسیر جدید را طی کنید. اگر از ابتدا بدانید که باید از کجا شروع کنید و در هر مرحله چه کاری انجام دهید، مسیر برایتان روشن و آسان میشود. درست مانند وقتی که نقشهای در دست دارید و با اطمینان حرکت میکنید.
برای حل یک مسئله نیز میتوانیم از همین روش استفاده کنیم:
– اول، مسئله را به خوبی درک کنیم.
– بعد، اطلاعات لازم را جمعآوری کنیم.
– سپس، راهحلهای ممکن را پیدا کرده و آنها را بررسی کنیم.
– در پایان، بهترین راه را انتخاب و اجرا کنیم.
با این روش، حتی مسائل سخت نیز قابل حل خواهند بود. یادگیری گام به گام نه تنها در درس، بلکه در زندگی روزمره نیز به ما کمک میکند تا تصمیمهای بهتری بگیریم و با آرامش بیشتری پیش برویم.
انتخاب سریع بخشها:
پاسخ تمرینهای بخش اول تفکر هفتم
بحث گروهی صفحه ۱۱ تفکر هفتم
پاسخ پرسشهای صفحه ۱۲ تفکر هفتم
تمرین تکمیلی کلاسی صفحه ۱۲ تفکر هفتم
تمرین خانگی صفحه ۱۴ تفکر هفتم
در این کتاب، شما با روشهای درست فکر کردن آشنا میشوید. هدف این است که یاد بگیرید چگونه مسائل مختلف را به خوبی بررسی کنید و برای آنها راهحلهای مناسب پیدا کنید.
در هر درس، موضوعات تازهای مطرح میشود که به شما کمک میکند ذهن خود را تقویت کنید و مسائل زندگی را بهتر درک کنید. شما یاد میگیرید که درباره چیزهای مختلف دقیقتر فکر کنید، اطلاعات را تجزیه و تحلیل کنید و در نهایت، تصمیمهای بهتری بگیرید.
این کتاب مانند یک راهنما است که قدم به قدم شما را در مسیر یادگیری مهارت تفکر همراهی میکند. با مطالعه آن و انجام تمرینها، میتوانید توانایی حل مسئله و استدلال خود را افزایش دهید.
در این بخش، ما درباره دو مهارت مهم و ارزشمند صحبت میکنیم: “فکر کردن” و “جستجو کردن”.
گاهی اوقات، ما فقط اطلاعات را میخوانیم و حفظ میکنیم، بدون اینکه به معنی و مفهوم آنها خوب فکر کنیم. اما “تفکر” یعنی اینکه ما درباره چیزی که یاد گرفتهایم، عمیقاً تأمل کنیم. سؤال بپرسیم، چراها را پیدا کنیم و سعی کنیم موضوع را از جنبههای مختلف ببینیم و آن را بهتر و بیشتر درک کنیم.
“پژوهش” یا “جستجو” هم یعنی دنبال پاسخ سؤالهایمان بگردیم. وقتی درباره چیزی کنجکاو میشویم، نباید فقط به یک منبع بسنده کنیم. باید مانند یک کاوشگر، به دنبال منابع معتبر و اطلاعات درست برویم، آنها را با هم مقایسه کنیم و حقیقت را کشف کنیم.
این دو مهارت، مثل دو بال برای پرواز به سوی دانش هستند. آنها به ما کمک میکنند تا فقط یک شنونده یا خواننده نباشیم، بلکه تبدیل به یک یادگیرنده فعال و کنجکاو شویم که همیشه در حال کشف حقایق تازه است.
– کلاغ چه ایدهای به فکرش رسید؟
پاسخ: سنگریزههای کوچک را از زمین جمع کرد و داخل کوزه ریخت. با این کار، کمکم ارتفاع آب زیاد شد تا جایی که توانست از آن آب بنوشد.
– این فکر چطور به ذهن کلاغ خطور کرد؟
پاسخ: با فکر کردن و استفاده از خرد خودش.
این قصه میتواند نمادی از شرایطی باشد که هر انسانی ممکن است در زندگی تجربه کند. در این داستان، کلاغ برای رفع مشکل خود از چه چیزی کمک گرفت؟ »عقل، دانش یا تجربه«؟
پاسخ: عقل
به نظر شما کدام یک از این سه مورد در زندگی انسان مهمتر است: عقل، دانش یا تجربه؟
پاسخ: هر سه مهم هستند، اما عقل از همه مهمتر است.
آیا همه آدمهای عاقل، حتماً با تجربه هستند؟
پاسخ: نه لزوماً.
آیا همه آدمهای با تجربه، عاقل هستند؟
پاسخ: خیر.
آیا هر کس دانشمند است، حتماً عاقل هم هست؟
پاسخ: نه necessarily.
آیا کسانی که دانش بیشتری دارند، لزوماً عاقلترند؟
پاسخ: خیر.
چطور میتوان میزان عقل، دانش و تجربه آدمها را سنجید؟ آیا روش اندازهگیری هر سه یکی است؟
– عقل: یعنی بتوانی درست را از نادرست تشخیص دهی و خوب تصمیم بگیری.
– دانش: یعنی چقدر اطلاعات داری و چقدر از آن اطلاعات در زندگی استفاده میکنی.
– تجربه: یعنی چطور از اتفاقاتی که برایت افتاده یا چیزهایی که یاد گرفتهای، در زندگی بهره میبری.
به نظر شما فکر کردن به چه معناست؟ چطور میشود که درباره یک موضوع خاص شروع به فکر میکنیم؟
پاسخ: فکر کردن یعنی به چیزی اندیشیدن و در خودمان غرق شدن. این کار معمولاً وقتی شروع میشود که یک سؤال یا مسئله در ذهن ما شکل بگیرد.
آیا هر کس که فکر میکند، حتماً رفتار عاقلانهای هم دارد؟ جواب خود را با یک مثال بیان کنید.
پاسخ: نه لزوماً. ممکن است کسی فکر کند، ولی در عمل تصمیم درستی نگیرد. مثلاً بعضی از افراد سیگاری میدانند که سیگار برای سلامتی مضر است و حتی درباره آن فکر هم میکنند، اما باز هم سیگار میکشند و این رفتار عاقلانهای نیست.
جملههای زیر را کامل کنید:
فکر کردن و عاقل بودن شبیه هم هستند؛ چون:
پاسخ: هر دو در ذهن انجام میشوند و ابزار اصلی هر دو، خرد و اندیشه است.
فکر کردن و عاقل بودن یک چیز نیستند؛ چون:
پاسخ: هر کدام مرحلهای جداگانه از فرایند خردمند بودن را نشان میدهند. عاقل بودن به معنای داشتن هدف برای فکر کردن است؛ یعنی وقتی برای کاری برنامهریزی میکنیم و با دلیل پیش میرویم.
برداشت خودتان از معنای کلمات عقل، دانش و تجربه را بر اساس بحثهای کلاسی بنویسید:
🟢 عقل: توانایی ذهن برای اندیشیدن، تشخیص خوب از بد و هدایت رفتارهای انسان
🟢 دانش: مجموعه اطلاعات و آگاهیهایی که فرد با یادگیری، مطالعه یا تجربه کردن به دست میآورد
🟢 تجربه: مهارت یا آگاهی که فرد در طول زندگی و بر اثر انجام کارهای مختلف کسب میکند
از هر یک از شما خواسته شده یک مدل تصویری برای نشان دادن رابطه بین عقل، دانش و تجربه رسم کنید.
**چگونه به تنهایی در مورد یک موضوع فکر کنیم؟**
وقتی میخواهیم تنها درباره چیزی فکر کنیم، اول باید تمام توجهمان را به آن موضوع بدهیم و آن را به خوبی درک کنیم. بهتر است از یک کاغذ و قلم استفاده کنیم تا افکارمان را مرتب کنیم. مراقب باشیم که موضوعات دیگر حواستان را پرت نکنند. همچنین یادگیری روشهای حل مسئله میتواند بسیار مفید باشد.
**چگونه در جمع (مثل کلاس یا بین دوستان) گفتوگو و فکر کنیم؟**
وقتی در یک گروه صحبت میکنیم، باید به نظرات همه احترام بگذاریم و هیچکس را مسخره نکنیم. بهتر است نوبتی صحبت کنیم و به هرکس فرصت دهیم حرفش را بزند. اجازه دهیم دیگران از ایدههای ما برای کامل کردن افکار خودشان استفاده کنند. باید روی موضوع اصلی گفتوگو تمرکز کنیم و از بیان نظرات و پیشنهادهای خود خجالت نکشیم.
**چگونه در زندگی عاقلانه رفتار کنیم؟**
وقتی فکر کردن، با بررسی دقیق شرایط و استفاده از تجربههای گذشته همراه باشد، انسان میتواند عاقلانه تصمیم بگیرد و عمل کند. در این فرآیند است که “تعقل” به کمک ما میآید و باعث میشود در موقعیتهای مختلف زندگی، راه درست را انتخاب کنیم.
