هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
زمان مطالعه1 دقیقه
می پسنـدم0
اندازه متن12
پاسخ تمرینهای بخش حکایت تربیت (درس تفکر پایه هفتم) – صفحات ۶۰، ۶۱ و ۶۲
**پاسخ صفحه ۶۰:**
در این بخش، داستانی میخوانیم که اهمیت تربیت درست را نشان میدهد. داستان درباره فردی است که میخواهد نهال کوچکی را به درخت بزرگی تبدیل کند. او یاد میگیرد که برای موفقیت، باید از روشهای درست استفاده کند و صبر و تلاش داشته باشد. این داستان به ما میگوید که تربیت خوب، مانند باغبانی است که با آگاهی و حوصله انجام میشود.
**پاسخ صفحه ۶۱:**
در این قسمت، با مفهوم مسئولیتپذیری آشنا میشویم. داستان نشان میدهد که هر فرد در قبال کارهای خود مسئول است و باید نتیجه اعمالش را بپذیرد. همچنین، این بخش به ما یادآوری میکند که در زندگی، باید به دیگران کمک کنیم و در کارهای خوب پیشقدم باشیم. این رفتارها باعث میشود جامعه بهتری داشته باشیم.
**پاسخ صفحه ۶۲:**
در این صفحه، اهمیت احترام گذاشتن به دیگران و نقش آن در تربیت فردی بیان شده است. داستان تأکید میکند که وقتی به بزرگترها و همسالان خود احترام میگذاریم، نه تنها باعث خوشحالی آنها میشویم، بلکه شخصیت خودمان نیز رشد میکند. این بخش از ما میخواهد که در زندگی روزمره، ادب و مهربانی را فراموش نکنیم.
**عنوان درس: بخش سوم – داستان پرورش | موضوع: یادگیری مرحله به مرحله | پایه هفتم**
در این بخش، با داستانی دربارهٔ شیوهٔ درست تربیت و پرورش آشنا میشویم. این حکایت به ما نشان میدهد که چگونه میتوان با صبر و روشهای اصولی، استعدادهای درونی را شکوفا کرد.
در ادامه، به صورت گام به گام و با زبانی ساده، همراه این داستان میشویم تا مفاهیم عمیق آن را بهتر درک کنیم. هدف این است که با بیانی روان، مطالب مهم درس برای همه دانشآموزان قابل فهم باشد.
انتخاب سریع صفحه:
پاسخ تمرینهای بخش سوم تفکر هفتم (حکایت تربیت)
پاسخ بخش «گفتوگو کنید» صفحههای ۶۰ و ۶۱ کتاب تفکر هفتم با موضوع حکایت تربیت
پاسخ بخش «فعالیت تکمیلی» صفحه ۶۱ کتاب تفکر هفتم با موضوع حکایت تربیت
پاسخ بخش «فعالیت در خانه» صفحه ۶۲ کتاب تفکر هفتم با موضوع حکایت تربیت
پاسخ بخشهای «گفتوگو کنید»، «فعالیت تکمیلی» صفحه ۵۹ و «فعالیت در خانه» صفحه ۶۰ کتاب تفکر هفتم با موضوع حکایت تربیت
بخش سوم: حکایت تربیت
هر یک از شعرهای صفحهٔ قبل را به زبان ساده توضیح دهید و معنی آنها را بنویسید.
| سگ اصحاب کهف روزی چند *** پی نیکان گرفت و مردم شد سگ اصحاب کهف (یاران غار) بر اثر چند روز همراهی و همنشینی با انسان های خوب، به مقام و مرتبه ی انسانی رسید. |
| گرگ زاده عاقبت گرگ شود *** گر چه با آدمی بزرگ شود فرزند گرگ حتی اگر با انسانها زندگی کند اما نهایتاً همان گرگ است و هیچ موقع انسان نمیشود. |
🔵 به نظر شما مفهوم اصلی این دو بیت شعر چیست؟
پاسخ: یعنی اگر با آدمهای خوب و شایسته معاشرت کنیم، خودمان هم به مرور شبیه آنها میشویم و جایگاه والایی پیدا میکنیم.
🔵 نظر شما در مورد پیامی که هر کدام از این بیتها دارد چیست؟ با کدام یک موافق هستید و دلیل آن چیست؟
پاسخ: بیت دوم را بیشتر میپسندم چون تأکید دارد که انسان خودش سازندهٔ شخصیت خویش است و ظاهر و لباس را ملاک اصلی قرار نمیدهد.
🔵 آیا فکر میکنید این نظر یک قانون کلی است که در هر زمان، مکان و برای هر فردی صدق میکند؟ چرا؟
پاسخ: خیر، چون هر فردی ویژگیها و شرایط خاص خود را دارد و نمیتوان یک قاعدهٔ یکسان برای همه در نظر گرفت.
متنی که ارائه نکردهاید. لطفاً متن مورد نظر خود را قرار دهید تا بتوانم آن را به شکلی ساده و روان بازنویسی کنم.
کدام یک از این جملهها را میتوان با اطمینان کامل درست دانست؟ چرا؟
پاسخ: جملههای دوم، سوم و ششم — چون استدلال آنها منطقی و درست است.
کدام یک از این جملهها را نمیتوان با قطعیت درست دانست و دارای درجات مختلفی از درستی یا نادرستی هستند؟ چرا؟
پاسخ: جملههای اول، چهارم، پنجم و هفتم — چون استدلال آنها نادرست است و ممکن است در نگاه اول درست به نظر برسند، اما در واقعیت اینطور نیستند.
هویت شما از چه بخشهایی ساخته شده و چطور به وجود میآید؟ در توضیح این موضوع باید به ویژگیهای جسمی و زیستی، باورها، فرهنگ، جامعه، اخلاق، احساسات، سلیقه و مواردی از این دست توجه کرد.
پاسخ: هویت من از شادی و خوشبختی است. اخلاق من بسیار مهربان است. من دل نازک هستم و زود ناراحت میشوم، ولی سریع یادم میرود.
محیط، ژنتیک و ارادهٔ شما چطور روی هویت و روش زندگیتان اثر میگذارند؟
پاسخ: عواملی مانند هوش، قد، اندازهی بدن و همچنین پدر و مادر، محیط زندگی، وضعیت مالی خانواده، یادگیری مهارتهای زندگی و داشتن هدف، در شکلگیری هویت و سبک زندگی ما نقش مهمی دارند.
