**جواب درس «من عاقبت از این پل خواهم گذشت» – تفکر و پژوهش ششم؛ صفحه ۹۹ و ۱۰۰**
**سوال اول:**
در این درس، ما با داستان زندگی یک انسان از تولد تا مرگ آشنا میشویم. نویسنده، زندگی را به یک پل تشبیه کرده است. ما از یک طرف پل (تولد) وارد میشویم و پس از گذراندن مدت زمانی بر روی آن (زندگی)، از طرف دیگر (مرگ) خارج میشویم. هدف اصلی این درس این است که به ما بیاموزد مرگ، پایان همه چیز نیست، بلکه یک گذرگاه و انتقال به دنیای دیگری است.
**سوال دوم:**
مهمترین پیام این درس برای من این است که به زندگی به عنوان یک سفر کوتاه نگاه کنم. این سفر، فرصتی است برای انجام کارهای خوب، یادگیری و رشد. از آنجایی که این دنیا جای ماندگاری نیست، باید از وقت خود به بهترین شکل استفاده کنم و برای زندگی پس از مرگ آماده شوم. این نگاه، باعث میشود به چیزهای بیارزش و گذرا وابسته نشوم و برای چیزهای باارزش و پایدار تلاش کنم.
**سوال سوم:**
اگر بدانم این دنیا مانند یک پل موقتی است و روزی باید از آن عبور کنم، رفتار و نگرش من کاملاً تغییر میکند:
– برای مشکلات و ناراحتیهای کوچک، نگران نمیشوم، زیرا میدانم همه چیز زودگذر است.
– سعی میکنم با دیگران با مهربانی و درستی رفتار کنم، زیرا اعمال من در این دنیا بر سرنوشت من در دنیای بعد اثر میگذارد.
– بیشتر به فکر کمک به دیگران و انجام کارهای خوب خواهم بود تا فقط به فکر خودم و جمع کردن ثروت و دارایی.
– در واقع، با این آگاهی، زندگی من هدفمندتر و با آرامش بیشتری همراه خواهد بود.

نام درس: من عاقبت از این پل خواهم گذشت
موضوع: پاسخ فعالیتها
پایه: ششم دبستان
پاسخ درس «من عاقبت از این پل خواهم گذشت»
**فعالیت ۱: درک مطلب**
۱. منظور نویسنده از «این پل» چیست؟
پاسخ: منظور از «این پل»، گذر از دوران زندگی و رسیدن به مرحله جدیدی است که پس از مرگ آغاز میشود.
۲. چرا نویسنده میگوید «عاقبت از این پل خواهم گذشت»؟
پاسخ: زیرا او باور دارد که هر انسانی روزی زندگی در این دنیا را تمام میکند و به جهان دیگری میرود.
**فعالیت ۲: واژهنامه**
– عاقبت: پایان کار، سرانجام
– پل: وسیله یا مرحلهای برای گذر از یک مکان به مکان دیگر
– گذشتن: عبور کردن، رد شدن
**فعالیت ۳: اندیشه و تحقیق**
۱. آیا تا به حال به مفهوم زندگی پس از مرگ فکر کردهاید؟
پاسخ: دانشآموزان میتوانند با توجه به عقاید شخصی یا آموزههای دینی خود پاسخ دهند.
۲. به نظر شما، چرا بعضی از مردم از مرگ میترسند و بعضی دیگر آن را آرامش میدانند؟
پاسخ: ترس از مرگ ممکن است به دلیل ناشناخته بودن آن باشد، در حالی که برخی با ایمان به زندگی پس از مرگ، آن را آغاز آرامش میدانند.
**فعالیت ۴: نگارش**
یک متن کوتاه درباره «گذر از زندگی» بنویسید.
پاسخ نمونه: زندگی مانند یک سفر است که از روز تولد شروع میشود و تا پایان عمر ادامه دارد. هر انسانی در این مسیر تجربههای مختلفی کسب میکند و در نهایت، این سفر به پایان میرسد. گذشتن از پل زندگی به معنای وارد شدن به جهانی جدید است که برای بسیاری از مردم، مفهومی عمیق و روحانی دارد.
جواب گفت و گو کنید صفحه 99 درس من عاقبت از این پل خواهم گذشت
🔸 به نظر شما پیام اصلی فیلم چه بود؟
پاسخ: فیلم به ما یادآوری میکند که حتی با وجود مشکلات جسمی هم میتوانیم از تواناییهایمان استفاده کنیم و نباید ناامید شویم.
🔸 زندگی از نگاه شما چه معنایی دارد؟ آیا میترا زندگی واقعی داشت؟ خواهرش چطور؟
پاسخ: زندگی یعنی اینکه از تمام استعدادها و تواناییهای خود استفاده کنیم، هر روز پیشرفت کنیم و بندهٔ خوبی برای خدا باشیم.
– بله، میترا زندگی واقعی داشت چون با امید و انرژی زندگی میکرد و از تواناییهایش نهایت استفاده را میبرد. خواهرش نیز مانند او بود و این دو، یکدیگر را کامل میکردند.
🔸 رضایت از زندگی یعنی چه؟ آیا افرادی را میشناسید که از زندگی خود ناراضی باشند؟ دلیل آن چیست؟
پاسخ: رضایت از زندگی یعنی از شرایط کنونی خود راضی باشیم، شکرگزار خدا باشیم، از آنچه داریم خوب استفاده کنیم و در عین حال برای بهتر شدن تلاش کنیم.
– بله، بعضی افراد با اینکه سالم هستند و استعدادهای زیادی دارند، اما همیشه ناراضی و ناشکرند و از زندگی خود لذت نمیبرند.
🔸 آیا پل خوشبختی وجود دارد؟ پل خوشبختی برای شما چه مفهومی دارد؟
پاسخ: بله، پل خوشبختی همان آرزوها و اهدافی است که برای رسیدن به آنها تلاش میکنیم. خوشبختی وقتی به دست میآید که انسان قدر داشتههایش را بداند و برای بهبود زندگی خود بکوشد.
🔸 آیا نگاه شما قبل و بعد از تماشای فیلم نسبت به افراد دارای ناتوانی جسمی تغییر کرد؟ نسبت به دیگران و زندگی چطور؟ چرا؟
پاسخ: بعد از فیلم متوجه شدم که اگر انسان امیدوار باشد و به خدا توکل کند، حتی با وجود محدودیتهای جسمی هم میتواند کارهای بزرگی انجام دهد، درست مثل میترا که یک نقاش توانا بود.
🔸 تغییر نگرش خوب است یا بد؟ چرا؟ مثال بزنید.
پاسخ: تغییر نگرش وقتی خوب است که باعث شود دیدگاه ما نسبت به یک موضوع بهتر و مثبتتر شود. برای مثال، ممکن است قبلاً فکر میکردیم با داشتن محدودیتها نمیتوان موفق شد، اما با دیدن افرادی مانند میترا متوجه میشویم که چنین نیست و خیلی کارها امکانپذیر است.
جواب فعالیت در خانه صفحه 100 تفکر و پژوهش ششم
میتوانید شخصیتهای این فیلم را اینگونه توصیف کنید:
**میترا:**
میترا دختری بااستعداد و بسیار سختکوش بود. باوجود چالشهای جسمانی که داشت، هیچوقت اجازه نمیداد این مشکلات مانع رشد و پیشرفتش شود. او در هنر نقاشی استعداد خارقالعادهای داشت. تابلوهایش پر از معنا و مفهوم بودند و نشان میدادند که او درکی عمیق از دنیای اطرافش دارد و نگاه ویژه و زیبایی به زندگی دارد.
**جمیله:**
جمیله خواهری دلسوز و بااخلاق بود که تمام زندگی خود را صرف مراقبت از خواهرش کرده بود. او همیشه در کنار میترا بود و با مهربانی و روی خوش، همراه او و پدرشان زندگی میکرد.
**پدرشان:**
پدر خانواده، همیشه شکرگزار نعمتهای خداوند بود. بااینکه هر دو دخترش با محدودیتهای جسمی روبرو بودند، اما آنها را بزرگترین هدیه و روشنایی زندگی خود میدانست و همیشه روحیهای مثبت داشت. او عشق بیپایانی به دخترانش داشت و با کار و تلاش فراوان، آسایش و راحتی آنها را فراهم میکرد.








