**راههای درست ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان**
(برگرفته از صفحات ۷۸، ۷۹، ۸۰، ۸۱ و ۸۲ کتاب تفکر هفتم)
**بخش چهارم: ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان**
**۱. ارتباط با خانواده**
خانواده مهمترین افرادی هستند که در کنارشان زندگی میکنیم. برای داشتن رابطهای خوب با آنها باید:
– به حرفهای پدر و مادر با دقت گوش دهیم و احترام بگذاریم.
– در کارهای خانه کمک کنیم و مسئولیتپذیر باشیم.
– وقتی کسی در خانواده ناراحت است، به او توجه کنیم و سعی کنیم دلش را شاد کنیم.
– با خواهر و برادرهایمان با مهربانی و صبوری رفتار کنیم.
**۲. ارتباط با همسایگان**
همسایگان افرادی هستند که نزدیک ما زندگی میکنند. رفتار خوب با آنها باعث میشود محیط زندگی آرامتر و شادتری داشته باشیم. برای این کار:
– هنگام دیدن همسایه به آنها سلام کنیم و با خوشرویی برخورد کنیم.
– اگر همسایهای بیمار شد یا مشکلی داشت، به عیادتش برویم و در حد توان به او کمک کنیم.
– مراقب باشیم کاری نکنیم که باعث آزار همسایهها شویم؛ مثلاً صدای بلند ایجاد نکنیم یا وسایلمان را در راهپله رها نکنیم.
**۳. ارتباط با معلمان**
معلمان به ما دانش و ادب میآموزند و برای پیشرفت ما زحمت میکشند. برای نشان دادن احترام و قدردانی از آنها:
– در کلاس درس به صحبتهای معلم با دقت گوش دهیم.
– سوالات خود را با ادب بپرسیم و نظم کلاس را حفظ کنیم.
– در انجام تکالیف کوشا باشیم و تلاش کنیم تا چیزهای جدید یاد بگیریم.
با رعایت این نکات، میتوانیم رابطهای صمیمی و محترمانه با اطرافیان خود داشته باشیم و زندگی بهتری را تجربه کنیم.

**عنوان درس: چطور با خانواده، همسایگان و معلمان ارتباط خوبی داشته باشیم**
**موضوع: پاسخ فعالیتها**
**پایه: هفتم**
**فعالیت ۱: ارتباط با خانواده**
* **سوال:** چرا داشتن رابطه خوب با پدر و مادر و بقیه اعضای خانواده اینقدر مهم است؟
* **پاسخ:** خانواده مثل یک تکیهگاه امن و یک پناهگاه مطمئن برای ماست. وقتی رابطه ما با اعضای خانواده صمیمی و محترمانه باشد، احساس آرامش و امنیت میکنیم. آنها همیشه از ما حمایت میکنند و در شادی و ناراحتی کنارمان هستند. یک خانواده خوب، جایی است که عشق و محبت در آن جریان دارد و به ما کمک میکند تا فرد بهتری شویم.
* **سوال:** برای اینکه این رابطه قوی و صمیمی باقی بماند، ما چه کارهایی میتوانیم انجام دهیم؟
* **پاسخ:** برای محکمتر کردن این رابطه، کارهای ساده اما مؤثری وجود دارد. مثلاً:
* به حرفهای پدر و مادر و خواهر و برادرهایمان با دقت گوش کنیم.
* در کارهای خانه به آنها کمک کنیم.
* برایشان احترام قائل باشیم و از محبتهایشان تشکر کنیم.
* وقتی مشکلی داریم، با آنها صحبت کنیم و از تجربههایشان استفاده کنیم.
**فعالیت ۲: ارتباط با همسایگان**
* **سوال:** یک همسایه خوب چه ویژگیهایی دارد؟
* **پاسخ:** یک همسایه خوب کسی است که:
* به حقوق دیگران احترام میگذارد (مثلاً سروصدای بیجا ایجاد نمیکند).
* در مواقع لزوم و مشکلات، به دیگران کمک میکند.
* با دیگران با ادب و احترام برخورد میکند.
* در حفظ نظافت و آرامش محل زندگی همه سهم دارد.
* **سوال:** ما چطور میتوانیم یک همسایه خوب باشیم؟
* **پاسخ:** برای اینکه یک همسایه خوب باشیم، باید سعی کنیم همین ویژگیها را در خودمان تقویت کنیم. مثلاً وقتی میبینیم همسایهمان نیاز به کمک دارد، اگر بتوانیم به او کمک کنیم. یا موقع بازی، مراقب باشیم مزاحمتی برای دیگران ایجاد نکنیم. یک سلام و احوالپرسی ساده نیز میتواند فضای دوستانهای ایجاد کند.
**فعالیت ۳: ارتباط با معلمان**
* **سوال:** نقش معلم در زندگی ما چیست؟
* **پاسخ:** معلم فقط درس نمیدهد. معلم مانند یک راهنما است که مسیر درست یادگیری و زندگی کردن را به ما نشان میدهد. آنها با صبر و حوصله، دانش و مهارتهای مختلف را به ما آموزش میدهند و برای موفقیت ما زحمت میکشند.
* **سوال:** ما چطور میتوانیم قدردان زحمات معلمانمان باشیم و رابطه خوبی با آنها داشته باشیم؟
* **پاسخ:** بهترین راه برای تشکر از معلم، این است که:
* در کلاس درس با دقت گوش کنیم و سؤال بپرسیم.
* تکالیفمان را به موقع و تمیز انجام دهیم.
* با ادب و احترام با معلممان صحبت کنیم.
* از راهنماییهای آنها استفاده کنیم و سعی کنیم دانشآموز کوشایی باشیم.
**نتیجهگیری:**
داشتن رابطه خوب با خانواده، همسایگان و معلمان، زندگی ما را شادتر و آرامتر میکند. با رعایت احترام، محبت و مسئولیتپذیری، میتوانیم این ارتباطات را تقویت کنیم و در کنار هم، محیطی بهتر برای زندگی و یادگیری بسازیم.
جواب سوالات بخش 4 تفکر هفتم(ارتباط با خانواده همسایگان)
پاسخ تمرینهای بخش چهارم: ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان (صفحات ۷۸ تا ۸۲)
**پاسخ فعالیت صفحه ۷۸**
در این بخش، درباره چگونگی ارتباط با اطرافیان مانند خانواده، همسایگان و معلمان فکر میکنیم. این روابط بخش مهمی از زندگی اجتماعی ما هستند.
**پاسخ فعالیت صفحه ۷۹**
هدف از این فعالیت، درک بهتر نقش افرادی است که در اطراف ما زندگی میکنند. ما باید یاد بگیریم چگونه با آنها ارتباط خوب و محترمانهای داشته باشیم.
**پاسخ فعالیت ۳ صفحه ۷۹**
در این تمرین، از شما خواسته شده تا نمونههایی از رفتارهای مناسب با اعضای خانواده، همسایگان و معلمان خود را بیان کنید. برای مثال، کمک در کارهای خانه، رعایت سکوت برای همسایگان و گوش دادن به صحبتهای معلم، نمونههایی از این رفتارهای خوب هستند.
**پاسخ نکات مهم صفحه ۸۰**
* حفظ احترام در برابر بزرگترها (مانند پدر، مادر و معلم) بسیار مهم است.
* همکاری و کمک به اعضای خانواده باعث صمیمیت بیشتر میشود.
* رعایت حقوق همسایگان و ایجاد رابطه دوستانه با آنها، در آرامش محل زندگی تأثیر زیادی دارد.
* گوش دادن به توصیههای معلمان و احترام گذاشتن به آنها، باعث پیشرفت درسی و اخلاقی میشود.
**پاسخ فعالیت صفحه ۸۱**
در این صفحه، درباره فواید یک ارتباط خوب صحبت میشود. وقتی با دیگران به خوبی ارتباط برقرار میکنیم، احساس امنیت و شادی بیشتری داریم، از تجربههای آنها یاد میگیریم و در حل مشکلات به ما کمک میکنند.
**پاسخ فعالیت صفحه ۸۲**
این فعالیت از شما میخواهد که یک «طرح عملی» برای بهبود روابط خود با خانواده، همسایگان و معلمتان بنویسید. برای مثال: «قصد دارم هر روز در چیدن سفره به مادرم کمک کنم»، «با همسایه همسن خود با مهربانی رفتار کنم» و «در کلاس درس با دقت به صحبتهای معلم گوش دهم».
جواب فعالیت صفحه 78 بخش چهارم تفکر هفتم
والدین و فرزندان چه چیزهایی در روابطشان به یکدیگر میدهند؟
پاسخ: عشق و محبت، احترام، درک کردن یکدیگر، احساس خوب والدین به فرزندان و فرزندان به والدین، امیدوار کردن هم، راستگویی و پاکدلی. موفق باشید.
فرزندان چطور میتوانند رابطه خوبی با پدر و مادرشان داشته باشند و آنها را راضی کنند؟
پاسخ: با احترام و ادب رفتار کنند، مسئولیتهایشان را بپذیرند و کارهایشان را به بهترین شکل انجام دهند، و همیشه با ادب باشند.
فرزندان یک خانواده چطور میتوانند با هم رابطه سالم و خوبی داشته باشند؟
پاسخ: کارهایشان را به درستی انجام دهند، یکدیگر را درک کنند و با مهربانی با هم رفتار کنند.
خویشاوندان در ارتباط با هم چه چیزهایی مبادله میکنند؟
پاسخ: کمک کردن، تشکر کردن، محبت و مهربانی، و در شرایط سخت در کنار هم ماندن.
💠 نکات مهم و جالب در گفتوگوها:
پاسخ: ۱– گفتوگو و بحث ۲– خوب گوش دادن به صحبتهای گوینده ۳– صحبت دیگران را قطع نکنیم.
جواب فعالیت صفحه 79 بخش چهارم تفکر هفتم
با جستجو در اینترنت و استفاده از کلمات کلیدی مانند “رساله حقوق امام سجاد (علیهالسلام)”، حقوق اعضای خانواده را از دیدگاه ایشان بررسی کرده و نتیجه را در کلاس ارائه دهید.
این قسمت مربوط به انجام تحقیق است و بر عهده دانشآموز میباشد.
جواب فعالیت 3 صفحه 79 تفکر و سبک زندگی هفتم
🔵 چند نمونه از رفتارهای خوب با همکلاسیها را نام ببرید.
پاسخ: در درس به یکدیگر کمک کنید، به دوستان و همکلاسیها احترام بگذارید و وقتی آنها صحبت میکنند، با سکوت و دقت گوش دهید و صحبتشان را قطع نکنید.
🔵 چند نمونه از رفتارهای نادرست با همسایگان را بیان کنید.
پاسخ: بیاحترامی کردن به همسایه، گذاشتن زباله جلوی در خانه آنها، غیبت کردن در مورد همسایه و ایجاد مزاحمت برای آنها.
جواب نکات مهم صفحه 80 تفکر و سبک زندگی هفتم
در گفتوگوهای مختلف به این نکته مهم رسیدیم که بهتر است همیشه در ارتباط با دیگران، روشهای درست و پسندیده را به کار ببریم و از هرگونه برخورد نادرست و نامناسب دوری کنیم.

جواب فعالیت صفحه 81 تفکر و سبک زندگی هفتم
در این بخش، میتوانید با کمک معیارهایی که امام سجاد (علیهالسلام) برای رفتار با همسایه بیان کردهاند، عملکرد خود در قبال همسایگان را بررسی کنید. به عنوان نمونه:

جواب فعالیت صفحه 82 تفکر و سبک زندگی هفتم
| شرح معیار | بلی | خیر |
| 1- معلم را بزرگ میشمارم. | ✅ | |
| 2- احترام معلم را در کلاس نگه میدارم | ✅ | |
| 3- با صدای بلند در محضر معلم صحبت میکنم | ✅ | |
| 4-وقتی دانش آموز دیگری از معلم سوال میکند من فورا جواب نمیدهم | ✅ | |
| 5-سر کلاس با دوستانم صحبت نمیکنم | ✅ | |
| 6- نزد معلم از دیگران غیبت نمیکنم | ✅ | |
| 7-سر کلاس حرف های معلم را به خوبی گوش میدهم | ✅ | |
| 8-پشت خود را به معلم نمیکنم | ✅ | |
| 9-با کسانی که از معلم بد میگویند نشست و برخواست نمیکنم | ✅ | |
| 10-اگر کار نیک انجام داد برای دیگران تعریف میکنم | ✅ | |
| 11-اگر اشتباهی کرد به دیگران خبر چینی نمیکنم | ✅ | |
| اجازه نمیدهم کسی پشت سر معلم حرف بزند. | ✅ |

ارتباط خانوادگی: این نوع رابطه میان اعضای یک خانواده شکل میگیرد. معمولاً همراه با احساسات عمیق و صمیمیت است و اغلب برای تمام عمر پایدار میماند.
مثال: رابطه بین خویشاوندان مانند پدر، مادر، خواهر و برادر.
ارتباط مجاورتی: این ارتباط به دلیل نزدیکی فیزیکی یا موقعیت مکانی مشترک بین افراد ایجاد میشود، مانند همسایهها یا همکاران.
مثال: رابطه با همکلاسیها در مدرسه یا دانشگاه.
ارتباط عملکردی: این نوع رابطه بر اساس ارائه یا دریافت خدمات شکل میگیرد و معمولاً رسمی و موقتی است.
مثال: ارتباط بین یک تعمیرکار و مشتریاش.








