جواب پودمان ۴ مستند سازی کاروفناوری هفتم

پاسخ بخش چهارم: مستندسازی
پرسش‌های درس مستندسازی از کتاب کار و فناوری پایه هفتم

**عنوان درس: یادداشت‌برداری و نوشتن گزارش**
**موضوع: آموزش مرحله به مرحله**
**پایه: هفتم**

در این درس می‌آموزیم که چگونه مشاهدات و اطلاعات خود را به شکلی منظم و قابل فهم ثبت کنیم.
فرآیند مستندسازی مانند یک راهنمای قدم به قدم است که به ما کمک می‌کند کارها را به ترتیب و با دقت انجام دهیم.

**مراحل اصلی:**
۱. **جمع‌آوری اطلاعات:** ابتدا باید تمام اطلاعات لازم را از منابع معتبر جمع‌آوری کنیم.
۲. **طبقه‌بندی:** سپس اطلاعات را دسته‌بندی کرده و آن‌ها را مرتب می‌کنیم.
۳. **نوشتن گزارش:** در این مرحله، اطلاعات را به زبان ساده و روان می‌نویسیم تا برای دیگران قابل درک باشد.
۴. **بررسی و اصلاح:** در پایان، متن خود را مرور کرده و اشتباهات آن را اصلاح می‌کنیم.

با رعایت این مراحل، می‌توانیم گزارش‌های دقیق و مفیدی تهیه کنیم.

سوالات درس مستند سازی کاروفناوری هفتم

دسترسی سریع به صفحات:
پرسش‌های درس چهارم کار و فناوری هفتم: مستندسازی
فعالیت بارش فکری صفحه ۳۸ کار و فناوری هفتم
سوالات صفحه ۳۸ کار و فناوری هفتم
فعالیت بارش فکری صفحه ۳۹ کار و فناوری هفتم
تمرین‌های داخل کلاس صفحه ۴۰ کار و فناوری هفتم
طبقه‌بندی اطلاعات صفحه ۴۰ کار و فناوری هفتم
فعالیت خارج از کلاس صفحه ۴۱ کار و فناوری هفتم

فعالیت‌های مربوط به پودمان مستندسازی (درس چهارم):
بارش فکری صفحه ۳۸، سوالات صفحه ۳۸، بارش فکری صفحه ۳۹، تمرین‌های کلاسی صفحه ۴۰، طبقه‌بندی اطلاعات صفحه ۴۰، تمرین خارج از کلاس صفحه ۴۱

بارش فکری صفحه ۳۸ کاروفناوری هفتم

در ادامه به برخی از فایده‌های دیگر مستندسازی اشاره می‌شود:

۱. تهیه گزارش از چگونگی انجام کارها را ساده می‌کند.
۲. توسعه و پیشبرد پروژه را آسان‌تر می‌نماید.
۳. باعث شفافیت، بیان دقیق ایده‌ها و روش‌ها و محکم‌تر شدن آن‌ها می‌شود.
۴. اطلاعات پروژه ثبت می‌شود و سوابق مربوط به کارهای گذشته حفظ می‌گردد.
۵. از سردرگمی و انجام دوباره کارهای تکراری جلوگیری می‌کند.
۶. می‌توان از این مدارک به عنوان منبع و راهنما استفاده کرد.
۷. به گسترش دانش و منابع موجود در یک زمینه خاص کمک می‌کند.

پرسش صفحه ۳۸ کاروفناوری هفتم

مدال‌آوران المپیک ایران در رشته‌های ورزشی چه افرادی هستند؟
اسامی آن‌ها به شرح زیر است:

۱. امامعلی حبیبی
۲. غلامرضا تختی
۳. عبدالله موحد
۴. رسول خادم
۵. علیرضا دبیر
۶. بهداد سلیمی
۷. جعفر سلماسی
۸. علی میرزایی
۹. هادی ساعی
۱۰. یوسف کرمی

بارش فکری صفحه ۳۹ کاروفناوری هفتم

به نظر شما تحقیق و بررسی درباره قهرمانان المپیکی ایران چه فایده‌ای دارد؟

پاسخ: این کار باعث می‌شود با این ورزشکاران موفق بیشتر آشنا شویم و بفهمیم هرکدام در چه رشته‌ی ورزشی فعالیت داشته‌اند و مدال خود را از کدام مسابقات کسب کرده‌اند.

کار کلاسی های صفحه ۴۰ کاروفناوری هفتم

کار درسی بالای صفحه: صفحه اصلی وب‌سایت «وزارت ورزش و جوانان» و «کمیته ملی المپیک» را با تصویر نمونه کتاب مقایسه کنید. آیا این صفحه در زمان جستجوی شما تغییر کرده بود؟ چرا؟

پاسخ: بله، تغییر کرده بود. چون همانند هر وب‌سایت دیگری، این صفحه هم نیاز به به‌روزرسانی دارد و باید مطابق با سلیقه و استانداردهای روز باشد. این موضوع باعث می‌شود که هم در ظاهر و هم در محتوای آن، با گذشت زمان تغییراتی ایجاد شود.

دسته بندی اطلاعات صفحه ۴۰ کاروفناوری هفتم

با همفکری در گروه، اطلاعات مربوط به هر رشته‌ی ورزشی را دسته‌بندی و مرتب کنید.

کار غیر کلاسی صفحه ۴۱ کاروفناوری هفتم

برای تهیه گزارش درباره دوپینگ و آسیب‌های آن می‌توانید از وبسایت‌های معتبر مانند ستاد ملی مبارزه با دوپینگ (www.iranado.ir) و فدراسیون پزشکی ورزشی ایران (www.ifsm.ir) استفاده کنید.

دوپینگ در اصل یک واژه با ریشه آفریقای جنوبی است. این کلمه به یک نوشیدنی الکلی قدیمی اشاره دارد که در مراسم رقص به عنوان یک محرک به کار می‌رفت. به مرور زمان، معنای این کلمه گسترده‌تر شد و امروزه به یک مشکل جدی در دنیای ورزش تبدیل شده است. در دنیای امروز، دوپینگ به این معناست که یک ورزشکار از مواد یا روش‌های خاصی برای افزایش توان و عملکرد خود در ورزش استفاده کند.

به بیان دیگر، دوپینگ یعنی مصرف داروهای غیرمجاز یا به کار بردن روش‌های ممنوعه برای تقویت بدن. دوپینگ یک نوع تقلب محسوب می‌شود که از جنبه‌های مختلف باعث نابودی ورزشکار می‌گردد. یکی از این جنبه‌ها، آسیب جسمی است؛ زیرا دستکاری غیرطبیعی در بدن، می‌تواند تغییرات شدید و گاهی اوقات جبران‌ناپذیری ایجاد کند.