هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
زمان مطالعه2 دقیقه
می پسنـدم0
اندازه متن12
پاسخ درس سیزدهم قرآن پایهٔ چهارم – صفحات ۸۴ و ۸۵
**پاسخ پرسشها و فعالیتهای کلاسی درس سیزدهم**
**پاسخ سوال اول:**
قرآن کتاب آسمانی ما مسلمانان است و سخن خداست. این کتاب برای راهنمایی و هدایت همهٔ انسانها به سوی زندگی بهتر و خوشبختی فرستاده شده است.
**پاسخ سوال دوم:**
ما باید با قرآن مهربان باشیم. وقتی قرآن میخوانیم، با وضو و با ادب باشیم و آن را با صدای زیبا و دلنشین بخوانیم. همچنین باید به معانی آیات آن توجه کنیم و سعی کنیم دستوراتش را در زندگی به کار ببندیم.
**پاسخ سوال سوم:**
قرآن بهترین راهنما برای همهٔ انسانها در همهٔ زمانها و مکانهاست. این کتاب به ما یاد میدهد که چگونه با دیگران با محبت و احترام رفتار کنیم، چگونه به پدر و مادر خود نیکی کنیم و چگونه با همهٔ مخلوقات خدا مهربان باشیم.
**کار در کلاس:**
**فعالیت اول:**
در این بخش، دانشآموزان عزیز باید با دقت به آیات قرآن که معلم محترم میخواند گوش دهند و سپس با راهنمایی ایشان، دربارهٔ پیام کلی آن آیه و اینکه چه دستوری به ما میدهد، گفتوگو کنند.
**فعالیت دوم:**
در این قسمت، از دانشآموزان خواسته میشود که یک داستان کوتاه از پیامبران یا پندهای قرآن را که در کلاس یاد گرفتهاند، به زبان ساده و زیبا برای دوستان خود تعریف کنند. این کار به درک بهتر و به خاطر سپردن داستانهای قرآن کمک میکند.
درس چهاردهم | پاسخ تمرینها | پایه چهارم دبستان
در این بخش، پاسخ سوالات و فعالیتهای درس را با هم مرور میکنیم.
**فعالیت اول: درک مطلب**
پاسخها بر اساس داستان درس نوشته شدهاند. برای مثال، اگر در داستان درباره یک دانشمند صحبت شده باشد، پاسخ این است که شخصیت اصلی برای یافتن پاسخ سوالاتش تلاش زیادی کرد و آزمایشهای مختلفی انجام داد.
**فعالیت دوم: واژهها**
در این قسمت، معنی کلمههای جدید درس توضیح داده شده است. برای نمونه، اگر کلمه «کنجکاو» در درس آمده باشد، به این معناست که شخص بسیار علاقهمند است تا چیزهای تازه را بفهمد و یاد بگیرد.
**فعالیت سوم: جملهسازی**
در این بخش، از شما خواسته شده با کلمات جدید، جملههای خودتان را بنویسید. برای مثال، میتوانید بنویسید: «کنجکاوی باعث میشود چیزهای زیادی یاد بگیریم.»
**فعالیت چهارم: پرسش و پاسخ**
پاسخهای این بخش، مفهوم اصلی درس را نشان میدهد. برای نمونه، اگر پرسیده شود «چرا یادگیری مهم است؟» پاسخ میتواند این باشد: «زیرا به ما کمک میکند دنیای اطراف خود را بهتر بشناسیم و مشکلات را حل کنیم.»
هدف از این فعالیتها این است که مطالب درس را بهتر بفهمید و بتوانید از آنها استفاده کنید.
**پاسخ صفحه ۸۴ – درس سیزدهم: انس با قرآن در خانه**
در این بخش، از ما خواسته شده است که با اعضای خانواده دور هم جمع شویم و آیات زیر از سوره مبارکه حمد را با صدای بلند و زیبا بخوانیم:
**بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ (1) الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ (2) الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ (3) مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ (4)**
سپس، در مورد مفهوم این آیات با پدر و مادر یا دیگر اعضای خانواده گفتوگو کنیم. این آیات درباره ستایش و سپاسگزاری از خداوند است. خداوندی که پروردگار همه جهانیان است، مهربانترین مهربانان است و مالک و فرمانروای روز قیامت میباشد.
—
**پاسخ صفحه ۸۵ – فعالیتهای تکمیلی**
**فعالیت ۱: حفظ کردن**
هدف این است که آیات ۱ تا ۴ سوره حمد را به خوبی و با دقت حفظ کنیم. بهتر است هر روز چند بار این آیات را تکرار کنیم تا کاملاً در ذهن ما ثبت شود.
**فعالیت ۲: درک مفهوم**
در اینجا باید با توجه به آموختههایمان، عبارات را به درستی کامل کنیم:
* ما فقط **الله** را میپرستیم.
* ما فقط از **الله** کمک میخواهیم.
* خداوند، مالک و پادشاه **روز قیامت** است.
* خداوند، **پروردگار** همه جهان است.
**فعالیت ۳: تمرین خواندن**
در این بخش باید آیات سوره حمد را با توجه به علامتهای وقف (مانند مـ، لا، ج) به صورت صحیح و روان بخوانیم. این علامتها به ما نشان میدهند کجا میتوانیم نفس بگیریم یا خواندن را ادامه دهیم تا تلاوتمان زیباتر شود.
تمرین اول: با توجه به ترجمهی آیات صفحه قبل، گزینهی درست را انتخاب کنید.
تمرین دوم: این آیات قرآن را با دقت بخوانید، ترجمه کامل آنها را بنویسید و سپس یکی از آیات به همراه ترجمهاش را از حفظ بیان کنید.
۱- وَاللَّهُ خَیْرُ الرَّازِقِینَ
و خداوند بهترین روزیدهنده است.
۲- فَإِنَّ اللَّهَ لَا یُحِبُّ الْکَافِرِینَ
قطعاً خداوند کافران را دوست ندارد.
۳- أَلَا بِذِکْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ
آگاه باشید که تنها با یاد خداوند دلها آرامش مییابد.
۴- وَارْزُقْنَا وَأَنْتَ خَیْرُ الرَّازِقِینَ
و به ما روزی عطا کن، چرا که تو بهترین روزیبخش هستی.
تمرین دوم: ارتباط بین اجزا را با کشیدن پیکان نشان دهید و سپس دعاهای قرآنی را با دقت تلاوت نمایید.
