جواب درس ما کجا هستیم تفکر و پژوهش ششم ؛ صفحه ۸۱ ، ۸۲ و ۸۳

**فعالیت صفحه ۸۱**

**بخش اول: نقشه‌ی گنج**

این تصویر یک نقشه است. نقشه‌ها برای پیدا کردن مسیر و مکان‌های مختلف به ما کمک می‌کنند. این نقشه شبیه یک نقشه‌ی گنج است که به یک خانه یا مکانی خاص اشاره دارد. با نگاه کردن به آن می‌توان فهمید که این مکان احتمالاً یک خانه یا ساختمان است.

**بخش دوم: نشانه‌ها**

در این بخش، چند نشانه می‌بینیم:
* یک علامت راهنمایی که پیچ خطرناک را هشدار می‌دهد.
* یک تابلوی خیابان که نام “خیابان سعدی” روی آن نوشته شده.
* یک تابلوی دیگر که نام “کوچه‌ی فردوسی” را نشان می‌دهد.

این تابلوها و علائم به ما کمک می‌کنند تا مسیر خود را در یک شهر یا محله پیدا کنیم و به مقصد برسیم.

—

**فعالیت صفحه ۸۲**

**بخش اول: آدرس دقیق**

برای اینکه بتوانیم یک آدرس کامل و دقیق بنویسیم، باید اطلاعات خود را مرتب کنیم. این اطلاعات مانند پازلی هستند که وقتی کنار هم قرار می‌گیرند، یک آدرس کامل را می‌سازند.

**بخش دوم: پیدا کردن آدرس**

در این قسمت، با کنار هم گذاشتن اطلاعات پراکنده، یک آدرس کامل ساخته می‌شود. این کار به ما یادآوری می‌کند که برای توصیف دقیق محل زندگی خود، باید جزئیات مختلفی مانند نام کشور، شهر، خیابان و پلاک را بدانیم و در کنار هم بگذاریم.

—

**فعالیت صفحه ۸۳**

**بخش اول: آدرس من**

در این بخش از تو خواسته شده که آدرس کامل خانه‌ات را در جدول بنویسی. این کار کمک می‌کند تا بتوانی محل سکونت خود را به طور دقیق برای دیگران توصیف کنی.

**ردیف اول:**
* **کشور:** نام کشوری که در آن زندگی می‌کنی.
* **استان:** نام استان محل سکونتت.
* **شهر:** نام شهر یا روستای تو.

**ردیف دوم:**
* ** بخش یا شهرستان:** نام بخش یا شهرستان.
* **دهستان یا محله:** نام دهستان یا محله‌ای که در آن هستی.

**ردیف سوم:**
* **خیابان:** نام خیابان اصلی.
* **کوچه:** نام کوچه.
* **پلاک:** شماره‌ی پلاک خانه.

**بخش دوم: مسیر خانه تا مدرسه**

در اینجا باید مسیری را که هر روز از خانه تا مدرسه طی می‌کنی، نقاشی کنی. در مسیر خود به چیزهای مهمی مانند مغازه، مسجد، ایستگاه اتوبوس یا چراغ راهنمایی توجه کن و آن‌ها را در نقشه‌ات مشخص کنی. کشیدن این نقشه به تو کمک می‌کند تا مسیر خود را بهتر به خاطر بسپاری و آن را برای دیگران توضیح دهی.

**عنوان درس: جایگاه ما در جهان**
**مبحث: یادگیری مرحله‌به‌مرحله**
**پایه: ششم دبستان**

ما در دنیای بزرگی زندگی می‌کنیم که پر از شگفتی‌هاست. برای درک بهتر جایگاه خود در این جهان، باید مانند یک مسافر کنجکاو باشیم و قدم‌به‌قدم پیش برویم.

در اطراف ما، مکان‌های مختلفی وجود دارد: از خانه و مدرسه گرفته تا شهر، کشور و قاره‌ها. هر کدام از این مکان‌ها بخشی از دنیای ما هستند. زمین، سیاره‌ای است که روی آن زندگی می‌کنیم و در میان سیارات دیگر، جایگاه ویژه‌ای دارد.

جهان از کهکشان‌های بزرگی تشکیل شده است و زمین تنها بخش کوچکی از این جهان بی‌پایان است. با این حال، همین جایگاه کوچک، برای ما بسیار مهم است زیرا خانه‌ی همه‌ی موجودات زنده است.

برای شناخت بهتر جهان، باید از نزدیک‌ترین مکان‌ها شروع کنیم و به تدریج به سراغ مکان‌های دورتر برویم. این روش به ما کمک می‌کند تا به خوبی بفهمیم که در کجای این جهان بزرگ قرار داریم.

جواب سوالات ما کجا هستیم تفکر ششم

پاسخ‌های درس «ما کجا هستیم» کتاب تفکر و پژوهش ششم

**دسترسی سریع به صفحه‌های مورد نظر:**
– پاسخ بخش «گفت‌وگو کنید» صفحه‌های ۸۱ و ۸۲
– پاسخ بخش «فعالیت در خانه» صفحه ۸۲
– پاسخ بخش «خودارزیابی» صفحه ۸۳

جواب گفت و گو کنید صفحه 81 و 82 تفکر و پژوهش ششم

لطفاً در مورد این پرسش‌ها فکر کنید و با هم گفتگو نمایید:

در این تصوری که داریم، کشورها کوچک به نظر می‌رسند یا بزرگ؟
پاسخ: کوچک هستند.

به نظر شما زمین کوچک است یا بزرگ؟
پاسخ: در قیاس با کهکشان، زمین بسیار کوچک است.

شما چطور؟ در این تصور، شما کوچک بودید یا بزرگ؟
پاسخ: من بسیار کوچک هستم.

آیا انسان‌ها علاوه بر اندازه کوچکشان در برابر جهان، از نظر توان و قدرت هم کوچک و محدود هستند؟ دلیل شما برای این پاسخ چیست؟
بله، هیچ قدرتی بالاتر از قدرت خداوند نیست.

جواب فعالیت در خانه 82 تفکر و پژوهش ششم

یک جانور را تصور کنید. دربارهٔ تفاوت‌ها و شباهت‌های انسان با آن جانور فکر کنید و با دوستان یا خانواده خود گفت‌وگو کنید و نتیجه را در کتاب خود یادداشت کنید.

**تفاوت‌ها:**
شتر یک کوهان بر پشت خود دارد و وقتی غذایی پیدا نمی‌شود، می‌تواند از ذخیرهٔ غذایی آن کوهان استفاده کند. اما انسان در بیابان یا جایی که غذا نباشد، نمی‌تواند مدت زیادی بدون غذا زنده بماند.
شتر روی چهار پا راه می‌رود، در حالی که انسان روی دو پا حرکت می‌کند.

**شباهت‌ها:**
هر دو آفریدهٔ خداوند هستند.
هر دو دو جنس نر و ماده دارند.
هر دو اندام‌های مشابهی دارند؛ مانند دو چشم، دو گوش، زبان و…

جواب خود ارزیابی 83 تفکر و پژوهش ششم

در درس‌های قبلی تفکر و پژوهش، چه چیزهایی یاد گرفتید؟
پاسخ: در کلاس‌های قبل، ما دربارهٔ راه‌های جمع‌آوری اطلاعات، رفتارهای خوب و بد، چگونگی پرسیدن سؤال، روش ارائهٔ نتیجه‌گیری از اطلاعات جمع‌آوری‌شده، دلایل رخ دادن رویدادهای مختلف، این‌که ما چه کسی هستیم و در کجای این جهان قرار داریم و وظیفهٔ هر فرد چیست، آموختیم.

با توجّه به عملکرد خودتان در فعالیت‌های جلسات گذشته، جدول زیر را پر کنید.
پاسخ: این قسمت به عهدهٔ خود شماست. فقط بخش‌های سبزرنگ را بخوانید و عملکرد خود را با علامت ✅ نشان دهید.