هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
زمان مطالعه2 دقیقه
می پسنـدم0
اندازه متن12
**پاسخ تمرینهای درس چهاردهم کتاب نگارش پایهٔ چهارم (صفحههای ۸۱، ۸۲، ۸۳، ۸۴ و ۸۵)**
**پاسخ پرسشهای درس چهاردهم کتاب نگارش کلاس چهارم ابتدایی**
**صفحه ۸۱:**
**فعالیت شماره ۱: درک مطلب**
پس از خواندن درس، به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
**صفحه ۸۲:**
**فعالیت شماره ۲: واژهها**
* **پرسش ۱:** واژههای هممعنی یا مترادف را پیدا کنید.
* **پرسش ۲:** واژههای مخالف یا متضاد را مشخص کنید.
* **پرسش ۳:** برای واژههای داده شده، یک جملهٔ مناسب بنویسید.
**صفحه ۸۳:**
**فعالیت شماره ۳: نگارش و جملهنویسی**
* **پرسش ۱:** با واژههای داده شده، یک بند (پاراگراف) کوتاه و زیبا بنویسید.
* **پرسش ۲:** در مورد موضوع داده شده، چند خط توضیح دهید.
* **پرسش ۳:** جملههای داده شده را به ترتیب درست کنار هم قرار دهید تا یک متن معنادار ساخته شود.
**صفحه ۸۴:**
**فعالیت شماره ۴: درست و نادرست**
* جملههایی مربوط به درس را بخوانید و مشخص کنید کدام یک درست و کدام یک نادرست هستند.
**فعالیت شماره ۵: کامل کردنی**
* جملههای ناتمام را با استفاده از کلمات مناسب کامل کنید.
**صفحه ۸۵:**
**فعالیت شماره ۶: خلاصهنویسی**
* متن درس را به زبان خودتان در چند خط خلاصه کنید.
**فعالیت شماره ۷: انشا**
* در مورد موضوع مرتبط با درس، یک انشای کوتاه و زیبا بنویسید.
درس چهاردهم: گام به گام
پایه چهارم دبستان
در این درس، یاد میگیریم که چگونه کارها را مرحله به مرحله و با دقت انجام دهیم.
همانطور که وقتی میخواهیم مسیری را طی کنیم، باید قدمها را یکی پس از دیگری برداریم،
در یادگیری و انجام کارها نیز باید گامهای کوچک و منظمی برداریم تا به نتیجهی خوب برسیم.
این روش به ما کمک میکند اشتباهات کمتری داشته باشیم و کارهایمان را بهتر انجام دهیم.
چه در ریاضی، چه در نوشتن یک انشا، و چه در انجام یک کار هنری،
اگر مرحله به مرحله پیش برویم، موفقیت بیشتری به دست میآوریم.
به یاد داشته باش:
همهی کارهای بزرگ با قدمهای کوچک شروع میشوند.
صبور بودن و دقیق بودن، کلید موفقیت است.
منوی دسترسی سریع:
پاسخ تمرینهای درس چهاردهم کتاب نگارش پایه چهارم
پاسخ بخش املا و دانش زبانی صفحه ۸۱
پاسخ بخش املا صفحه ۸۲
پاسخ سوالات صفحه ۸۳
پاسخ بخش درک مطلب صفحه ۸۴
پاسخ سوالات صفحه ۸۵
در این بخش، پاسخ کامل سوالات درس چهاردهم کتاب نگارش کلاس چهارم ابتدایی برای شما آماده شده است. شما میتوانید پاسخ تمامی پرسشهای درس ۱۴ نگارش چهارم دبستان را در بخش زیر مشاهده کنید.
۱- از قسمت اول درس، با خطی خوانا و زیبا بنویس.
پاسخ: دو گروه هستند که زحمت بیحاصل میکشند و تلاش بیثمر میکنند: یکی کسی که جمع میکند ولی استفاده نمیکند، و دیگری کسی که یاد میگیرد ولی به کار نمیبندد.
علم، چندان که بیشتر خوانی
چون عمل در تو نیست، نادانی
۲- مانند نمونه، کلمههایی را که در یک گروه قرار دارند، دستهبندی کنید.
ادب، آداب، مودب
نمودارهای دستوری جملات زیر را رسم کنید.
| 🌺 سعید گل را چید. | 🌺مریم داستان را خواند. | 🌺مادرم غذا را پخت. |
 |  |  |
با توجه به درس، کلمههای ستون اول را با کلمههای ستون دوم به هم وصل کنید و ترکیبهای تازه را در جای خالی وسط بنویسید.
کلمات ستون اول: میان، بلند، هنر
کلمات ستون دوم: تهی، آواز، نمای
ترکیبهای جدید:
پوچ، پر سر و صدا و خودنما.
۲- نخستین حرف از هر دسته از واژههای زیر را به همان ترتیب پشت سر هم بگذارید؛ یک واژه از متن درس به دست خواهد آمد؛ آن را بنویسید.
| سعدی – عمل – یکدیگر | سعی |
| غمگین – اتفاقا – زندگانی – ییلاق | غازی |
| لحظه – قافله – منتظر – افروز – نشاط | لقمان |
در جدول زیر، یکی از کلمات با بقیه متفاوت است. میتوانید آن را تشخیص دهید؟
یکی از درسهای کتاب علوم یا مطالعات اجتماعی را انتخاب کنید. در آن متن به دنبال کلمههایی مانند «اول»، «دومین»، «سوم»، «نخست»، «ابتدا» و «آخر» بگردید. سپس تمام جملههایی را که این کلمات در آنها به کار رفته است، پیدا کرده و در قسمت زیر یادداشت کنید.
مقدمه، خواننده را به آرامی وارد دنیای نوشته میکند و ذهن او را برای موضوع اصلی آماده میسازد.
در ادامه، بخش دوم به معرفی اصلیترین موضوع متن میپردازد. بخش سوم، توضیحات بیشتری درباره این موضوع ارائه میدهد و جزئیات آن را روشنتر میکند. در نهایت، بخش چهارم به نتایج و پیامدهای این موضوع اشاره کرده و نوشته را به پایان میبرد.
بخش دوم
پاسخ: پرستوها لانهای میسازند، در آن تخم میگذارند و با دقت از جوجههای خود نگهداری میکنند.
بخش سوم
پاسخ: با رسیدن فصل پاییز، زندگی برای پرستوها سخت و پررنج میشود.
بخش چهارم
پاسخ: پرستوها هنگام کوچیدن به سرزمینهای گرم، با خطرات زیادی روبرو میشوند.
