جواب درس ۱۷ فارسی چهارم ابتدایی ؛ صفحه ۱۳۳

پاسخ تمرین‌های درس هفدهم کتاب فارسی پایهٔ چهارم – صفحه ۱۳۳

**پاسخ پرسش‌های درس هفدهم فارسی چهارم ابتدایی**

**درک مطلب:**

۱. **مهم‌ترین پیام این درس چیست؟**
این درس به ما می‌آموزد که در زندگی، صبر و شکیبایی و توکل به خداوند بسیار مهم است. همچنین یادآوری می‌کند که پس از هر سختی، آسانی و گشایشی قرار دارد.

۲. **چرا باید در زندگی صبر پیشه کنیم؟**
زیرا صبر کردن به ما قدرت می‌دهد تا در برابر مشکلات قوی بمانیم و راه حل‌های بهتری برای رفع آن‌ها پیدا کنیم. همچنین صبر، نشانه‌ای از ایمان و اعتماد ما به خداست.

**واژه‌نامه:**

* **صبر:** به معنای شکیبایی و آرامش در برابر مشکلات و ناملایمات زندگی است.
* **توکل:** یعنی اینکه انسان کارهایش را به خداوند بسپارد و به یاری او اطمینان داشته باشد.

**دانش زبانی:**

در این درس با ساختن جمله با کلمات جدید آشنا شدیم. مثلاً:
* صبر: در برابر مشکلات باید **صبر** پیشه کرد.
* توکل: با **توکل** بر خدا، کارهایمان را آغاز می‌کنیم.

**نگارش:**

جمله‌ای بنویسید که یکی از پیام‌های اصلی این درس را در بر داشته باشد.
* **مثال:** انسان با صبر و توکل بر خداوند، می‌تواند بر سخت‌ترین مشکلات زندگی غلبه کند.

**عنوان درس:** درس هفدهم: مدرسه‌ی هوشمند | **موضوع:** پاسخ تمرین‌ها | پایه چهارم دبستان

**فعالیت ۱: گفت‌وگو کنید**
در کلاس، با همکلاسی‌هایتان در مورد این سوال گفت‌وگو کنید: «به نظر شما یک مدرسه‌ی هوشمند چه ویژگی‌هایی دارد؟»

پاسخ نمونه:
یک مدرسه‌ی هوشمند، مدرسه‌ای است که در آن از ابزارهای الکترونیکی و فناوری‌های جدید برای یادگیری بهتر و سریع‌تر استفاده می‌شود. در این مدارس، دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از رایانه، تخته‌های هوشمند و اینترنت، درس‌ها را به شکل جذاب‌تری یاد بگیرند. همچنین ارتباط بین معلمان، دانش‌آموزان و اولیا در این مدارس، آسان‌تر و سریع‌تر است.

**فعالیت ۲: کامل کنید**
جمله‌های زیر را با کلمات مناسب کامل کنید.

* در مدرسه‌ی هوشمند، از **رایانه** و **تخته‌ی هوشمند** برای آموزش استفاده می‌شود.
* با کمک اینترنت، می‌توانیم با **مدارس دیگر** در ارتباط باشیم.
* در این مدارس، دانش‌آموزان اطلاعات مورد نیاز خود را به سرعت **پیدا** می‌کنند.

**فعالیت ۳: مقایسه کنید**
یک مدرسه‌ی عادی و یک مدرسه‌ی هوشمند را با هم مقایسه کنید و تفاوت‌های آن‌ها را در جدول زیر بنویسید.

| مدرسه‌ی عادی | مدرسه‌ی هوشمند |
| :— | :— |
| برای آموزش بیشتر از تخته‌سیاه و گچ استفاده می‌شود. | برای آموزش از تخته‌ی هوشمند و رایانه استفاده می‌شود. |
| دانش‌آموزان برای تحقیق به کتاب‌خانه مراجعه می‌کنند. | دانش‌آموزان با جست‌وجو در اینترنت، اطلاعات زیادی پیدا می‌کنند. |
| ارتباط با اولیا معمولاً از طریق حضور در مدرسه است. | از طریق پیامک، ایمیل و برنامه‌های مدرسه با اولیا در ارتباط هستند. |

**فعالیت ۴: فکر کنید**
به نظر شما استفاده از فناوری در مدرسه چه فایده‌هایی دارد؟

پاسخ نمونه:
استفاده از فناوری باعث می‌شود درس‌ها را بهتر و برای مدت بیشتری به خاطر بسپاریم، زیرا آموزش همراه با تصویر و فیلم است. همچنین انجام دادن تکالیف و پیدا کردن مطالب درسی، سریع‌تر و آسان‌تر می‌شود. علاوه بر این، با کمک فناوری می‌توانیم با دانش‌آموزان مدارس دیگر شهرها و حتی کشورهای مختلف آشنا شویم و با آن‌ها ارتباط داشته باشیم.

جواب سوالات درس هفدهم فارسی چهارم دبستان

انتخاب بخش‌های مختلف درس:
پاسخ سوالات درس هفدهم فارسی چهارم
پاسخ صحیح و غلط صفحه ۱۳۳
پاسخ بخش درک متن صفحه ۱۳۳
پاسخ بخش یادگیری واژه‌ها صفحه ۱۳۳
پاسخ بخش درک و دریافت صفحه ۱۳۳

راهنمای درس فارسی چهارم / راهنمای درس هفدهم فارسی چهارم / پاسخ بخش‌های «صحیح و غلط»، «درک متن»، «یادگیری واژه‌ها»، «گوش کن و بگو» و «درک و دریافت» درس هفدهم با عنوان «آفریدگار زیبایی» در صفحه ۱۳۳ کتاب فارسی کلاس چهارم دبستان

درس هفدهم: مدرسه‌ی هوشمند

جواب درست و نادرست صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم

📘۱- خانواده مهتاب در خانه از اینترنت استفاده می‌کردند.
پاسخ: درست ✅

📘۲- برای نوشتن روی تخته هوشمند، علاوه بر قلم نوری، در بعضی موارد می‌توان از انگشت هم استفاده کرد.
پاسخ: نادرست ❌

📘۳- معلم با نمایش عکس‌های زیبا به مهتاب خوش‌آمد گفت.
پاسخ: درست ✅

جواب درک مطلب صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم

📘۱- در اولین روزی که مهتاب به مدرسه جدیدش رفت، چه چیزی باعث شد دلداری بگیرد و خوشحال شود؟
پاسخ: وقتی مهتاب صدای کف زدن بچه‌ها را شنید و لبخند گرم معلمش را دید، دلش شاد و پر از امید شد.

📘۲- شیوه حضور و غیاب در مدرسه هوشمند را با مدرسه معمولی مقایسه کنید و یک مزیت آن را بگویید.
پاسخ: در مدارس معمولی، معلم به صورت دستی اسم دانش‌آموزان را می‌خواند و حضور آن‌ها را ثبت می‌کند، اما در مدرسه هوشمند، این کار با کمک رایانه و به شکل خودکار انجام می‌شود.
مزیت مدرسه هوشمند: کار حضور و غیاب سریع‌تر انجام می‌شود و خانواده‌ها هم به سرعت از حضور فرزندشان در مدرسه آگاه می‌شوند.

📘۳- شما دوست دارید در مدرسه معمولی درس بخوانید یا مدرسه هوشمند؟ دلیلتان چیست؟
پاسخ: من مدرسه هوشمند را بیشتر دوست دارم، چون ابزارها و امکانات بهتری دارد و با کمک فناوریهای نو، درس خواندن هم سریع‌تر پیش می‌رود و هم راحت‌تر و جذاب‌تر می‌شود.

جواب واژه آموزی صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم

بیننده، کسی است که چیزی را با چشمانش می‌بیند.
گوینده، کسی است که حرف می‌زند یا چیزی را بیان می‌کند.
شنونده، کسی است که به صداها یا حرف‌ها گوش می‌دهد.

حالا شما پاسخ دهید:
– به کسی که متنی می‌نویسد …نویسنده… می‌گویند.
– به کسی که متنی را می‌خواند …خواننده… می‌گویند.
– به کسی که به سرعت حرکت می‌کند …دونده… می‌گویند.

جواب درک و دریافت صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم

📘۱- چرا آن چهار نفر پول‌های خود را با هم جمع کردند؟
پاسخ: چون می‌خواستند با هم شریک شوند و یک کار جدید را شروع کنند.

📘۲- کسی که پول را از پیرزن گرفت، چه خصوصیتی داشت؟ دلیلش چیست؟
پاسخ: او فرد زیرکی بود، زیرا فهمید که اگر مستقیم چیزی بخواهد، پیرزن به او نخواهد داد.

📘۳- رفتار آن سه نفری که پولشان را از دست داده بودند، با رفتار آن پسر چه فرقی داشت؟
پاسخ: آن سه نفر، اشتباه خود را نمی‌پذیرفتند و بی‌جهت از پیرزن تقاضای پول می‌کردند؛ اما پسرک فهمید که پیرزن مقصر نیست و به او کمک کرد.

📘۴- آیا نظر قاضی منصفانه بود؟ چرا؟
پاسخ: بله، چون آن کیسه به عنوان امانت پیش پیرزن بود و او باید آن را به صاحبان اصلی برمی‌گرداند.

📘۵- اگر بخواهید برای این داستان یک نام انتخاب کنید، چه نامی پیشنهاد می‌کنید؟ چرا؟
پاسخ: “یک کیسه، چهار شریک”؛ زیرا این چهار نفر پول‌هایشان را در یک کیسه گذاشتند و شرط کردند فقط زمانی آن را بردارند که هر چهار نفر با هم حاضر باشند.