هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
زمان مطالعه2 دقیقه
می پسنـدم0
اندازه متن12
**پاسخ درس چهارم هدیههای آسمان چهارم ابتدایی**
**صفحه ۳۵**
**فعالیت کلاسی**
با توجه به تصویر، به سؤال زیر پاسخ دهید:
به نظر شما، این فرد چه کاری انجام میدهد و چرا این کار را میکند؟
**پاسخ نمونه:**
به نظر میرسد این فرد در حال کمک به یک فرد نابینا برای عبور از خیابان است. او این کار را از روی محبت و مهربانی انجام میدهد تا به همنوع خود کمک کند و مشکلش را برطرف نماید.
—
**صفحه ۳۶ و ۳۷**
**متن اصلی درس (این بخش عیناً حفظ شده است):**
«ای مردم! همانا ما شما را از یک مرد و زن آفریدیم و شما را تیرهها و قبیلهها قرار دادیم تا یکدیگر را بشناسید. گرامیترین شما نزد خدا، با تقواترین شماست. همانا خدا دانا و آگاه است.»
**خودت را امتحان کن**
۱. خداوند در آیه بالا، مردم را به چه چیزی دعوت کرده است؟
**پاسخ:** خداوند مردم را دعوت کرده است که با یکدیگر آشنا شوند و همدیگر را بشناسند، نه اینکه به دلیل قوم و قبیلهی مختلف خود را برتر از دیگران بدانند. معیار برتری، تقوا و پرهیزگاری است.
۲. با توجه به آیه، معیار برتری افراد بر یکدیگر چیست؟
**پاسخ:** معیار برتری افراد، قومیت، ثروت یا چیزهای دیگر نیست. تنها معیار برتری، “تقوا” است، یعنی پرهیزگاری و انجام کارهای خوب.
—
**صفحه ۳۸**
**بیشتر بدانیم**
در دین اسلام، به همه انسانها احترام گذاشته میشود. تفاوتهایی مانند رنگ پوست، زبان یا قومیت، باعث برتری کسی بر دیگری نمیشود. آنچه در پیش خداوند ارزشمند است، ایمان و کارهای نیک است. پیامبر اسلام (ص) نیز همیشه بر برادری و مساوات بین همه مسلمانان تأکید میکردند.
**کامل کنید**
جمله زیر را با کلمات مناسب کامل کنید:
“خداوند در قرآن میفرماید: گرامیترین شما نزد خدا، ______________ ترین شماست.”
**پاسخ:** با تقوا
—
**صفحه ۳۹**
**ایستگاه فکر**
به این سؤال فکر کنید و پاسخ دهید:
اگر در کلاس شما دانشآموزی از یک قوم یا شهر دیگر باشد، چگونه با او رفتار میکنید؟
**پاسخ نمونه:**
من با او بسیار مهربان و محترمانه رفتار میکنم. سعی میکنم با او دوست شوم و از فرهنگ و آداب و رسوم شهرش بپرسم. با او در درسها و بازیها همکاری میکنم تا احساس تنهایی و غربت نکند، زیرا همه ما انسان هستیم و برادر و خواهر یکدیگریم.
**تدبر در قرآن**
آیه درس (“ای مردم! همانا ما شما را…”) به ما چه پیامی میدهد؟
**پاسخ:** این آیه به ما میآموزد که همه انسانها با هم برابرند و مانند اعضای یک خانواده بزرگ هستند. ما نباید به دلیل تفاوتهای ظاهری یا قومی، دیگران را مسخره کنیم یا خود را بهتر بدانیم. تنها چیزی که باعث ارزش و برتری میشود، داشتن اخلاق خوب و انجام کارهای درست است.
**عنوان درس: یک نماز و ده رکوع! | موضوع: گام به گام | پایه چهارم دبستان**
نماز، یکی از کارهای بسیار خوب و پسندیده است. در این درس میخواهیم با بخشی از نماز به نام “رکوع” بیشتر آشنا شویم.
رکوع، یعنی خم شدن به حالت خاصی در نماز. در هر نماز واجب، پس از خواندن سوره حمد و یک سوره دیگر، به طرف قبله خم میشویم و این حالت را به وجود میآوریم. در این حالت، دستهای خود را به زانوها میگذاریم و ذکر مخصوص رکوع را میگوییم.
حالا ممکن است برایتان این پرسش پیش بیاید که در نمازهای یک روز کامل، چند بار رکوع میکنیم؟
اگر کسی همه نمازهای واجب یومیه را به صورت کامل بخواند، در مجموع هفده رکعت نماز میخواند. در هر رکعت از این نمازها، یک بار رکوع وجود دارد. پس اگر هفده رکعت نماز داشته باشیم، در اصل هفده بار رکوع انجام دادهایم.
اما نکته جالب اینجاست که در نماز مغرب، رکعت سوم به جای رکوع، یک سجده دارد. بنابراین، از آن هفده رکوع، یکی از آنها به سجده تبدیل میشود. پس میتوان گفت:
هفده رکوع منهای یک رکوع، میشود شانزده رکوع.
اما این تمام ماجرا نیست! در نماز وتر که بخشی از نماز شب است و پس از نماز عشاء خوانده میشود، یک رکوع دیگر هم وجود دارد. پس باید این یک رکوع را نیز به شانزده رکوع قبلی اضافه کنیم:
شانزده رکوع به اضافه یک رکوع، میشود هفده رکوع.
پس تا اینجا، در نمازهای واجب روزانه، هفده رکوع داریم.
اما در کنار نمازهای واجب، نمازهای مستحبی نیز وجود دارند. یکی از این نمازهای مستحب، نماز “افتتاح” است که در اول شب خوانده میشود. در این نماز، ده رکعت وجود دارد و در هر رکعت نیز یک رکوع انجام میگیرد. یعنی در این نماز، ده رکوع داریم.
حالا اگر این ده رکوع نماز مستحبی را به هفده رکوع نمازهای واجب اضافه کنیم، به عدد بیست و هفت میرسیم:
هفده رکوع واجب + ده رکوع مستحب = بیست و هفت رکوع
به همین دلیل است که در روایات و احادیث آمده است: اگر کسی این نمازها را بخواند، گویا یک نماز و ده رکوع اضافه بر وظیفه خود انجام داده است. این کار، پاداش بسیار زیادی نزد خداوند دارد.
پس میبینیم که با انجام این نمازها، نه تنها وظیفه خود را انجام دادهایم، بلکه با انجام کارهای مستحب، به خداوند نزدیکتر میشویم و پاداش بیشتری دریافت میکنیم.
انتخاب صفحه مورد نظر:
راهنمای درس چهارم کتاب هدیههای آسمان پایه چهارم دبستان
پاسخ بخش “ببین و بگو” صفحه ۳۵ هدیه چهارم
پاسخ بخش “بررسی کنید” صفحه ۳۶ هدیه چهارم
پاسخ بخش “کامل کنید” صفحه ۳۷ هدیه چهارم
پاسخ بخش “ایستگاه فکر” صفحه ۳۸ هدیه چهارم
پاسخ بخش “با خانواده” صفحه ۳۹ هدیه چهارم
راهنمای درس چهارم هدیههای آسمان چهارم دبستان / درس ۴: یک نماز و ده رکوع!
در چه مواقعی باید نماز آیات خواند؟
بر اساس دستورات دینی، خواندن نماز آیات در چند مورد اجباری است:
* وقتی ماه گرفته میشود (ماه گرفتگی)
* وقتی زمین میلرزد (زلزله)
* وقتی خورشید گرفته میشود (خورشید گرفتگی)
* وقتی سیل میآید
تنها یک نفر از این دانشآموزان، درستِ نماز آیات را توضیح میدهد. ببینید کدام یک است.
پاسخ: این نماز دو رکعت است. در هر رکعت، یک بار سوره حمد خوانده میشود و سورهٔ دیگر به پنج بخش تقسیم میشود. بعد از خواندن هر بخش، یک رکوع انجام میدهیم.
همگام درس، یک وبسایت آموزشی است که برای کمک به دانشآموزان و دانشجویان طراحی شده است. در این سایت، مطالب و منابع درسی مختلفی ارائه میشود تا یادگیری برای همه راحتتر و لذتبخشتر شود.
هدف اصلی این است که هیچ کس در درس خواندن احساس تنهایی نکند. همگام درس مانند یک دوست و همراه مطمئن در طول دوران تحصیل در کنار شماست و با ارائه نمونه سوالات، خلاصه درسها و راهنماییهای مفید، شما را برای موفقیت در امتحانات و آزمونها آماده میکند.
آدرس این وبسایت Hamgamdars.com است که میتوانید به راحتی از آن استفاده کنید.
این تصویر، روش انجام یک رکعت از نماز آیات را نشان میدهد.
با استفاده از آیات سورهی توحید، این بخش را تکمیل کنید.
سپس در مورد این تصویر با دوستان خود صحبت کنید.
بِسمِ اللٰهِ ا لرَحمٰنِ ا لرَحىمِ
قُل هُوَ اللٰهُ اَحَد.
اَللٰهُ ا لصَمَدُ.
لَم یَلِد وَ لَم یولَد.
وَ لَم یَکُن لَهُ و کُفُوًا اَحَدٌ
در صفحه ۳۷ کتاب هدیههای پایه چهارم، مطالبی آموزنده بیان شده است. در این صفحه درباره اهمیت بخشش و مهربانی با دیگران صحبت میشود. همانطور که میدانیم، وقتی با دوستان و اعضای خانواده خود با محبت رفتار کنیم، احساس شادی و آرامش بیشتری خواهیم داشت.
این صفحه به ما یادآوری میکند که حتی کارهای کوچک و ساده، مانند یک لبخند گرم یا یک کلام محبتآمیز، میتواند روز دیگران را بسازد و فضایی دوستداشتنی ایجاد کند. کمک به همکلاسیها، احترام به بزرگترها و همکاری با یکدیگر از جمله موضوعاتی است که در این درس بر آن تأکید شده است.
هدف از این مطالب، تشویق دانشآموزان به انجام رفتارهای نیک و پسندیده در زندگی روزمره است تا بتوانند در خانه، مدرسه و جامعه، فردی مفید و محبوب باشند.
این داستان را بخوان و به سوال آخر آن جواب بده.
پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله پسری به نام ابراهیم داشت که در سن کم از دنیا رفت. این اتفاق برای پیامبر بسیار ناراحتکننده بود، اما ایشان با وجود غم زیاد، شکیبایی خود را حفظ کردند. درست در همان روز، پدیده خورشیدگرفتگی رخ داد. برخی افراد فکر کردند که این تاریکی خورشید به دلیل اندوه از دست دادن پسر پیامبر است!
اما پیامبر صلی الله علیه و آله که همیشه سعی در راهنمایی مردم و دور کردن آنها از اشتباه داشتند، به آنان توضیح دادند: «خورشید گرفتگی هیچ ارتباطی به شادی یا غم ما ندارد، بلکه یکی از نشانههای عظمت خدا و نظم دقیق جهان آفرینش است». سپس ایشان به مسلمانان آموزش دادند که چگونه نماز آیات را بخوانند و با این کار، عظمت و قدرت پروردگار را به یاد بیاورند.
ایشان فرمودند که نماز آیات، مانند نماز صبح، دو رکعت است، اما شیوه خواندن آن کمی متفاوت است.
**سوال:**
نماز صبح و نماز آیات چه تفاوتهایی با هم دارند؟
**پاسخ:**
1- در نماز صبح، بعد از خواندن سوره حمد، یک بار سوره توحید را میخوانیم و سپس به رکوع میرویم. اما در نماز آیات، در هر رکعت بعد از یک بار خواندن حمد، سوره توحید را به پنج بخش تقسیم میکنیم و پس از خواندن هر بخش، یک رکوع انجام میدهیم.
2- نماز صبح در مجموع دو رکوع دارد (یک رکوع در هر رکعت)، ولی نماز آیات در کل ده رکوع دارد (پنج رکوع در هر رکعت).
همگام درس Hamgamdars.com
آیا میتوانیم نماز آیات را به روش دیگری هم بخوانیم؟ چطور؟
پاسخ: بله، راه دیگری هم وجود دارد. در هر رکعت، بعد از خواندن سوره حمد، میتوانیم یک سوره کامل را بخوانیم و سپس به رکوع برویم. بعد از بلند شدن از رکوع، دوباره همان سوره را به طور کامل تکرار کنیم و برای بار دوم به رکوع برویم. این کار را در هر رکعت پنج بار انجام میدهیم.
